Informe Completo Estudios De La Mujer

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒNOMA DE HONDURAS


FACULTADAD DE CIENCIAS SOCIALES


ESTUDIOS DE LA MUJER

SECCIÓN: 0900


DRA. ANARELLA VELÈZ OSEJO.

INTEGRANTES
Raisa Sierra 20101001753 #9
Yury Banegas 20111001278 #12
Seidy Castañeda 20111010828 #18
Nelda García 20141001215 #39
Estefany Lira 20131000112 #27
SadiaRodríguez 20141010543 #46





VIERNES 5 DE DICIEMBRE DE 2014 TEGUCIGALPA M.D.C
INDICE




INTRODUCCION


Se le presenta un breve resumen de la historia de la sexualidad en Honduras con la caracterización del problema, fundamentación, marco conceptual, hipótesis, objetivos, metodología, bibliografía y anexos de las encuestas previamente tabuladas. Espero el informe sea de su total agrado.HISTORIA DE LA SEXUALIDAD EN HONDURAS

La investigación acerca de la sexualidad de Honduras se enfoca en cada uno de los géneros, existentes ya que en el transcurso del tiempo hemos tenido algunos cambios en cuestión de gustos acerca del género.
En dicha investigación no se puede excluir a nadie, resaltan las mujeres y hombres por igual, ya que encontramos una serie de preferenciassexual.
En un tema tan abierto a la sociedad es indispensable aceptar las personas tal y como son con sus preferencias sexuales, ya sean Homosexuales, Bisexuales, Gay, Heterosexuales, Lesbianas etc.
En este enfoque de géneros no se puede dejar a nadie sin incluirlo ya que todos somos iguales sin importar color, ni raza ni gustos sexuales.
Los géneros ya mencionados son un hecho real en nuestraHonduras, y por tal se debe hacer cumplir sus derechos


CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA
La sexualidad es un comportamiento humano, un impulso vital inseparable de la personalidad del ser humano, que a su vez está relacionado con factores sociales, familiares e individuales que intervienen en sus manifestaciones. Educar para la sexualidad es enseñar a vivir con bienestar, significa aprender a orientar loscontactos físicos, a elegir a las personas con quienes se establece relación y a desarrollar y proyectar la afectividad. Es misión de los padres y maestros preparar a los niños y jóvenes para asumir la sexualidad de manera armónica, como una de las mejores partes de nuestra vida, en la que esta La aceptación del propio cuerpo, la posibilidad de sentir placer, la capacidad para dar y recibirafecto, la responsabilidad y la aceptación de los límites y particularidades de los demás




FUNDAMENTACIÓN
La sexualidad es parte de nuestra esencia humana, es la expresión más compleja de la individualidad del hombre y la mujer, está presente desde el momento de la concepción, instante en el que se conjuga el material genético determinado párelo masculino o lo femenino. El encuentro con lasexualidad implica tres fases: sentir mi propio ser sexuado, descubrirlo y aceptarlo, teniendo en cuenta que está integrado no sólo por el aspecto físico y biológico, sino por un componente psicológico que agrupa toda la experiencia afectiva y sentimental, es decir: como son percibidos y expresados los sentimientos y emociones desde la individualidad del hombre, de la mujer, del niño de la niña.Adicionalmente entra en juego el ingrediente social encargado de moldear lo que es aceptado y permitido para cada sexo, a través de la socialización. Cuando padres y educadores han logrado dimensionar abiertamente la sexualidad en términos de lo que es sano y primordial para la estructura de la personalidad, estaremos en capacidad de aceptar que toda la exaltación de sentimientos y necesidades propias de latransición del niño al adolescente forman parte de subdesarrollo normal y coherente. En igual proporción estarán exentos de aquellos sentimientos de nulidad que llegan con la madurez, cuando el potencial biológico y el reproductivo disminuyen. ALGO MÁS QUE RELACIONES SEXUALES Es una fortuna saber que la sexualidad va más allá de tener relaciones sexuales o comportamientos de tipo sexual,...