Informe de Cualitativa vivenvia situacion socioeconomica en desempleados en Tegucigalpa

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Departamento De Ciencias de la Educación

Espacio Pedagógico:
Metodología de Investigación Cualitativa sección: “B”
Catedrático: Dr. Rolando Ardón Ledezma

Presentación Informe de Investigación:
Tema:
VIVENCIA DE SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA EN DESEMPLEADOS
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Presentado por:
Isis Huguette MolinaRodríguez 0601-1984-06722
Melissa María Mc.Carthy 0801-1980-15191
AnllyYolany Rivera Dalas 0805-1993-00353
Carlos Enmanuel Amador 0816-1994-00314
Roberto Arnaldo Buezo 0306-1989-00001

Tegucigalpa M.D.C. del 2015
ÍNDICE
Resumen

Introducción

Tema de la Investigación

Pregunta Problema de la Investigación

Objetivos de investigación

Objetivos Generales

Objetivos EspecíficosPreguntas Especificas

Metodología Utilizada

Tipo de Estudio

Población y muestra

Hallazgos principales

Situación Problemática

Elementó Teórico

Marco metodológico

Contexto

Muestras
Diseño
procedimientos

Análisis de los resultados

Cuadro 1 Vaciado de la información

Cuadro 2 análisis de la información

Cuadro 3 conclusiones y propuestas

VI. Discusión

V. Conclusiones

VI. BibliografíaVII. Anexos

INTRODUCCIÓN
El siguiente informe tiene como propósito dar a conocer los resultados de investigación realizados a personas del sexo masculino, con estado civil casado, en edad entre 26-38 años con un nivel de escolaridad de secundaria completa, desempleado en los últimos 6 meses en adelante; a quiénes abordamos en el parque central de Tegucigalpa y en centros de fotocopia aledañosa dicho lugar, para conocer la Vivencia De Situación Socioeconómica En Desempleados, de igual manera identificar cuáles son las razones más comunes en las que afecta el desempleo y como llega a afectar en el estado de ánimo de la persona. Así como conocer los cambios drásticos que pueden tener las amistades o familiares con la persona desempleada.
En el primer capítulo indica el planteamiento delproblema, que parte a raíz de problemas planteados por el equipo de trabajo mediante una matriz de priorización de ideas de investigación, eligiendo un tema común a todos los integrantes del equipo de trabajo quedamos en la Vivencia De Situación Socioeconómica En Desempleados. Asimismo se parte de la situación problemática del tema de investigación dando paso al planteamiento del problema y losobjetivos que se esperan investigar, por medio de una justificación que sustenta nuestro problema de investigación.
En el segundo capítulo se presenta la fundamentación del tema de investigación y contiene los elementos teóricos, que se obtuvo mediante una exhaustiva revisión de literatura y fuentes bibliográficas que sustenten las hipótesis planteadas.
Considerando ciertos artículos relevantes deperiódicos digitales, sitio web y revistas científicas educativas relacionadas al tema de investigación.
El tercer capítulo hace referencia al marco metodológico de la investigación, estableciendo las posibles hipótesis, mediante una matriz de variables, dimensiones y sub dimensiones que darán lugar a la creación de los indicares y seguidamente, el instrumento de recolección de la información,detallando el tipo de muestra, tipo de estudio y la población, sugeridos por el docente, Luego de la aplicación del instrumento se continuó con el vaciado de la información en los cuadros de análisis 1 y 2, que se obtuvo mediante las preguntas, concluyendo con el análisis de datos de la información obtenida a través de las encuestas.
En el cuarto capítulo se condensa los resultados esperadosmediante los hallazgos que encontramos en la investigación rechazando o aceptando las hipótesis planteadas una vez que logramos conocer los resultados de la investigación.
Concluyendo con los análisis en cuanto a las semejanzas y diferencias de los hallazgos, las conclusiones que podemos formular a partir de la investigación realizada. Así como algunas recomendaciones brindadas a partir de dicho...