Informe De Distribucion De Frecuencia Datos Reales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRADA
JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
CURSO: ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
GRUPO 5







DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA CON DATOS REALES




Presentado a:
Prof. Aida Justo
Presentado por:
Jesus Reyes C.I: 23.610.819

La Urbina, febrero de 2015
Tipo de estadística.
La estadísticadescriptiva se puede definir como un conjunto de métodos que se encarga de la recopilación, presentación y análisis de datos, con el objeto de resumir, describir las características de un conjunto de datos y por lo general toman forma de tablas y datos.
El presente informe contiene una serie de datos los cuales han sido analizados para presentar una información, por lo tanto puede ser considerado comoestadística descriptiva.
Población.
La población se refiere al conjunto de individuos sobre el cual se estudia una determinada característica. En este caso, la población a la cual se le está haciendo estudio es, los estudiantes del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel siso Martínez.
Muestra.
La muestra se refiere a una parte de la población de estudio, en este caso se tomó una muestra de40 estudiantes de diferentes especialidades del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel siso Martínez.
Variable.
La variable es un fenómeno o característica que puede tomar diferentes valores cuando se observan a diferentes individuos. En este informe se puede encontrar dos tipos de variables las cuales son la cantidad de materias probadas por los estudiantes de la muestra seleccionada y lacantidad de créditos aprobados por los mismos estudiantes



Tipo de variable.
Existen dos tipos de variable, las cualitativas las cuales son características o cualidades que no se pueden medir con números, y las cuantitativas que son aquellas que pueden medirse con números y permiten realizar operaciones aritméticas.
Sabiendo los dos tipos de variables que existen, se puede decir con todaseguridad que las variables estudiadas y presentadas en este informe son de tipo cuantitativas, dichas variables son: número de materias aprobadas y número de créditos aprobados por los estudiantes del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel siso Martínez.

Colectivo.
El colectivo se refiere a la cantidad de datos recopilados en la investigación, en este caso se recopilaron 40 datosreferentes a la cantidad de materias aprobadas por los estudiantes que van desde 13 a 35 a continuación se presenta una tabla con los datos referentes al colectivo de materias aprobadas.
13
15
16
17
17
17
17
23
14
15
16
17
17
17
19
30
15
15
16
17
17
17
19
30
15
15
16
17
17
17
21
35
15
16
17
17
17
17
23
35

También se muestra l colectivo de créditos aprobados que van desde 40 a 107, a continuación semuestra una tabla con el colectivo de créditos aprobados por los estudiantes.
40
46
49
52
52
52
52
73
43
46
49
52
52
52
58
92
46
46
49
52
52
52
58
92
46
46
49
52
52
52
64
107
46
49
52
52
52
52
73
107


Momento estadístico.
El momento estadístico de esta investigación se realizó la última semana de clases antes de las vacaciones navideñas, que van desde el 8 de diciembre del 2014 al 12 dediciembre del 2014, en el horario de 8am a 12pm.
Ámbito estadístico
La recolección de datos se llevó a cabo en los pasillos, salones y adyacencias del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel siso Martínez.
Distribución de frecuencia para datos agrupados.
Variable: materias aprobadas.
Calculo del rango: 35-13=22

Calculo del número de clases: 1+3,3 log (40)1+3,3(1,6)
1+5.28= 6.28=6

Calculo de intervalo de clases: 22/6= 3,6= 4


Construcción de los intervalos de clases:








Calculo de marca de clases: 13+17/2=15
18+22/2= 20
23+27/2= 25
28+32/2= 30...