informe de evaluaciòn del proyecto

RESULTADOS DE EVALUACIÓN

¿QUIÉNES SOMOS?, ¿HACIA DONDE VAMOS? ¿QUÉ DEBEMOS HACER?
Son preguntas que continuamente hacemos a nuestros alumnos, que puedendefinir el rumbo más claro, o más difícil de sus vidas. Aquí es donde está la diferencia de tener rumbos más claros o más difíciles, la capacidad de reflexión para serautónomos en la proyección de nuestra vida, en la posibilidad de vivir una existencia basada en nuestras verdaderas metas, tanto en la dimensión personal como en ladimensión social.
Los valores morales son los parámetros que nos permiten juzgar si un acto es moralmente bueno o malo, conforme a los acuerdos implícitos o explícitosque ha denotado una sociedad. Existen características que a pesar de la diversidad de cultura y de pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente loes.
El proyecto de valores y convivencia se llevó a cabo durante todo el ciclo lectivo 2012 con el tercer ciclo y se podría decir que se cumplió medianamente conlas expectativas propuestas, en algunos aspectos se permitió agudizar el conocimiento del respeto a si mismo y a los demás.
La educación debe ser un encuentro dondesea posible fijar reglas, normas y discutir acerca del compromiso de cada integrante. Los valores no pueden enseñarse por vía de imposición, si el objetivo es ayudar adescubrirlos y a vivir con valores y así lograr una mejor convivencia , solo impregnándolos de su presencia es posible ejecutar múltiples acciones cuyo denominadorcomún sea la ética como modelo de vida.
Se deberá seguir orientando a los alumnos a cultivar ciertos valores y vínculos que nos unen a todos los implicados.