INFORME DE LOGRO DE APRENDIZAJES DIAGN STICO

INFORME DE PERSONALIDAD Y LOGRO DE APRENDIZAJES
KÍNDER

Alumno (a) :

Educadora : Paulina Ramos Bravo
Técnico : Joselyn Areite Ibarra Año: 2015

Diagnóstico
AUTONOMIA
Motricidad
L
R
Correalternando velocidades. Por ej, rápido y lento.


Nombra al menos 5 partes de su cuerpo.


Demuestra su coordinación motriz fina al recortar figuras de líneas simples.


Cuidado de sí mismo
L
R
Come sinayuda evitando derramar los alimentos y se pone o saca prendas ante la sugerencia de un adulto.


Nombra algunas acciones que ayudan a cuidar la salud de las personas y el medio ambiente.Independencia
L
R
Busca los materiales y pide ayuda a otros niños o adultos, cuando lo necesita para finalizar sus actividades.


Propone a sus compañeros(as) participar de algún juego de su interés.


IDENTIDADReconocimiento y aprecio por sí mismo
L
R
Nombra algunas semejanzas y diferencias entre sus habilidades o conocimientos.


Menciona algunas características corporales propias de su sexo, comentandoqué le gusta de ser hombre o mujer.


Muestra en forma espontánea sus trabajos, comentando lo que más le gusta de ellos


Reconocimiento y expresión de sus sentimientos
L
R
Comenta los motivos de sualegria, tristeza, rabia u otros sentimientos.


Menciona algunas emociones de otros o de sí mismo cuando se le pregunta.


Propone actividades o juegos divertidos para él y sus compañeros(as).CONVIVENCIA
Interacción Social
L
R
Comparte sus materiales y respeta turnos al jugar con sus compañeros(as).


Participa en juegos o actividades con niños y niñas que empieza a conocer, cuando lo invitan.Nombra las características de algunas celebraciones, costumbres o entretenciones que practican en su familia.


Formación Valórica
L
R
Cumple las normas establecidas por el grupo.


Comenta costumbresde otras culturas que llaman su atención


LENGUAJE VERBAL
Comunicación Oral
L
R
Se expresa oralmente con frases cortas, incorporando palabras nuevas.


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