Informe de practica profesional en educacion fisica

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES
EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y ENTRENAIMENTO DEPORTIVO
UNIDAD CURRICULAR: PRÁCTICA PROFESIONAL V

INFORME FINAL PRÁCTICA PROFESIONAL V

ASESOR INTERNO: PRACTICANTE:
Profesora: Verónica Zambrano Rosales de Saavedra RaysolC.I. 12.146.662.


Junio 26 de 2010.
INDICE

Portada
Índice
Desarrollo
Datos generales y referenciales …... …………………………………………………………………………… 3
1. Parte I. Valoración del desempeño …………………………………………………………………………….. 4
2. ParteII. 2.1. Fase de Desempeño ...….…......………………………………………………………………….. 5
Apuntes teóricos implicados en el desempeño ……………………………………………………………………. … 6
2.2. Aspectos teóricos de la unidad curricular …………………………………………………………….… 7
2.3. Estrategias didácticas aplicadas……………………………………………………………………………………. 8
2.4 anexos ………………..……..…………………………………………………………………………………….9



DATOS GENERALES Y REFERENCIALES

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Asociación de Canotaje del estado Falcón. |
DIRECCIÓN: Final calle la Paz antiguo Matadero, Puerto Cumarebo, municipio Zamora, estado Falcón |

CATEGORIA ASISTIDA: Iniciación Infantil (11.12,13 años) | TELEFONO: 0424-384-2940 |
HORAS SEMANALES: 8 horas | DIAS: LUNES-MARTES MIERCOLES Y JUEVES |FACILITADORA :RAYSOL ROSALES DE SAAVEDRA | HORARIOS: de 4:00 A 6:00 P.M. |
Cedula de identidad: 12.146.662. | Horas cumplidas: horas mensuales |

Parte I:
1.1.- Valoración del Desempeño:
El desempeño como pasante de la unidad curricular práctica profesional V significo una experiencia grata y enriquecedora, una oportunidad donde pude desempeñarme como entrenadora dela especialidad de canotaje, y cumplir con la importante fase de ejecución dentro de lo que es, el trabajo con selecciones deportivas regionales, siguiendo con los parámetros establecidos por el componente de entrenamiento deportivo de la licenciatura en educación mención educación física, recreación y entrenamiento deportivo de la universidad nacional experimental Francisco de MirandaUn encuentro que me permitió aportarles el conocimiento obtenido durante el transcurso de la carrera a atletas en iniciación y que sobre todo me enriqueció, como persona y como futura entrenadora.
El grupo asistido estuvo conformado por 6 aspirantes a pertenecer a las filas del canotaje regional; inscritos debidamente en el club registrado “Cumarebo kayak club” y que hicieron suentrada a la escuela durante la semana del 26 al 30 de abril del corriente y a quienes les fueron aplicados las pruebas rutinarias de aptitud física y de natación para comenzar con el plan de preparación física que les permitiera desempeñarse satisfactoriamente dentro de las filas del canotaje municipal primeramente.-
Se mantuvo el trabajo con estos jóvenes desde el 28 de abril hastacomplementando las clases teóricas impartidas en clase.
3

1.2.- Planificación de la Unidad:
Introducción al Canotaje
Justificación
Con el fin de desarrollar en los aspirantes a ingresar a las filas de la especialidad de Canotaje falconiano, la motivación necesaria para concatenar los esfuerzos futuros durante decenas de horas en preparación física, técnico-táctica con dosis altas deemociones y con la posibilidad en puerta de seleccionar posibles talentos deportivos de esta especialidad en este grupo iniciante, se hace necesario el desarrollo integral de esta primera unidad curricular con el fin de descubrir sí hay condiciones en los alumnos para mejorar las valencias físicas y las capacidades coordinativas imprescindibles para la práctica de este deporte.
Objetivos Generales...
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