INFORME DE SEMINARIO 2015

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE
CARRERA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN
PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE

SEMINARIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

ESCASEZ DE DEPÓSITOS DE BASURA, EN LAS
INSTALACIONES DEL INSTITUTO POR COOPERATIVA, ALDEA
POCOLÁ ÁREA RURAL DEL MUNICIPIO DE CARCHA, ALTA
VERAPAZ

COBÁN, ALTA VERAPAZ,MAYO DEL 2015

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE
CARRERA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN
PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CON
ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE
SEMINARIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

ESCASEZ DE DEPÓSITOS DE BASURA, EN LAS INSTALACIONES
DEL INSTITUTO POR COOPERATIVA, ALDEA POCOLÁ ÁREA
RURAL DEL MUNICIPIO DE CARCHA, ALTA VERAPAZ
HENRYMICHAEL ISEM FRANCO
DÉBORA JUDITH YAT MACZ
ANGELA YOXIRA ABIGAIL CHEN PACAY
ENRIQUE FERNANDO POP CAAL
WALTER JEOVANI CHOC CHÉ
EDWIN GIOVANI MACZ BAC
CARMELINA YAT CHA
SEYLI ARACELY RAMOS BELTETÓN
DRINDIZ AMARILIS XOL BELTETÓN
IRMA BALEZCA ARACELY TZALAM CUC
BLANCA MAIRA LEMUS LÓPEZ

200844079
201345968
201342098
201340592
201342097
201342083
201342818
201342803
201342807
201342950
201343101

COBÁN, ALTAVERAPAZ, MAYO DEL 2015

Presentación
Con el propósito de determinar e investigar él porque de la contaminación
ambiental dentro del Instituto por Cooperativa de la aldea Pocolá, se dio inicio al
proyecto de seminario viendo las necesidades y las circunstancias por las cuales
se dan dichos problemas ambientales. Con las que pudimos observar a través
de visitas al centro educativo la escasez dedepósitos de basura por lo que
consiguiente el alumnado tiraba la basura en lugares inadecuados y contribuía a
la contaminación directa de los espacios de recreación.
Al igual que la escasez de depósitos de desechos sólidos pudimos llegar a la
conclusión a través de encuestas a los estudiantes de que necesitaban
orientación y formación para crearse una conciencia ambiental de la cual teníanconocimiento pero hacían caso omiso a ello. Y para darle una solución al mismo
se impartió una charla de educación ambiental y recursos naturales con lo que
se dio a conocer la importancia manejo adecuado de desechos sólidos como
cuidado del medio ambiente para la preservación de nuestro medio natural tanto
exterior como interior con lo que se generó concientización en los estudiantes.
Y al concientizar alos estudiantes antes, durante y al finalizar el taller se trató
de incidir en ellos el respeto y el aprovechamiento correcto de la naturaleza, el
manejo adecuado de los desechos sólidos tanto orgánicos como inorgánicos
creando hábitos en el cuidado del contexto en el que se encuentran tanto
naturales como artificiales contribuyendo con la entrega de depósitos de basura
adecuados para el númerode estudiantes cubriendo las necesidades del
espacio en el que se encuentra el establecimiento.

ÍNDICE GENERAL
I.

Conceptualización de la problemática

Pagina

Entorno situacional

1

Formulación de problemas

1

Pregunta de la investigación

1

Justificación

1

II.

Marco Teórico

3

III.

Metodología

6

Objetivos

6

Delimitación del problema

6

Variables

6

Población y Muestra

6Recolección de información

7

Graficas

8

IV.

Conclusiones

19

V.

Recomendaciones

20

VI

Anexo

VII.

Apéndice

21

29

I.
1.1.

CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Entorno situacional

La población educativa del Instituto por Cooperativa aldea Pocolá, se
encuentra en un entorno en el que se ve afectado por la contaminación debido a
la escasez de depósitos de basura que son generados día a díapor lo cual se
llevó a cabo un taller de educación ambiental para concientizar tanto alumnos
como docentes del manejo adecuado de los desechos sólidos orgánicos e
inorgánicos, para la prevención de la contaminación ambiental.
Se pudo identificar en dos ocasiones cuando se realizó la observación, por
ende conociendo la problemática en la cual se encontraba se envió una solicitud
la cual iba...