INFORME DE TESIS ATENCIÓN FINAL

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

“PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA MEJORAR
LA ATENCIÓN EN CLASE, EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LAS
ESTUDIANTES DEL 3ro. “G” DE LA I.E. “JUAN XXIII”, CAJAMARCA- 2013”

Tesis presentada para optar el grado Académico de Maestro con Mención
en Psicopedagogía Cognitiva.

PRESENTADA POR:
NancyDolores Cacho Chávez.

LAMBAYEQUE-PERÚ-2013

--------------------------------------NANCY DOLORES CACHO CHÁVEZ.

-----------------------------------EVER FERNÁNDEZ VÁSQUEZ

AUTORA.

ASESOR.

Presentada a la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo para optar el grado de: MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA COGNITIVA.
APROBADO POR:________________________________________________
PRESIDENTE DEL JURADO (Nombres y apellidos)

________________________________________________
SECRETARIO DEL JURADO (Nombres y apellidos)

________________________________________________
VOCAL DEL JURADO (Nombres y apellidos)
Agosto, del 2013

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DEDICATORIA

A Nuestro Señor Jesucristo, a la Santísima Virgen María por quienes tanta
devoción siento. A mishijos: Ericka, Iris e Italo, por motivarme siempre que
hablábamos sobre la investigación y por toda su ayuda y colaboración en el
desarrollo de la misma. A mi esposo Erasmo, por su apoyo, entusiasmo y por
entender mis momentos de ansiedad. A mis padres Aníbal y Lucinda, por
haberme enseñado a creer en mí.

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AGRADECIMIENTO
En primer lugar a Dios y a la Santísima Virgen María por la Fe y la esperanzaque me brindan a lo largo de mi vida y por quienes tanta devoción siento.
A todos y cada uno de los profesores de esta prestigiosa Universidad, quienes
con su sabiduría, pasión por este campo de la investigación han sido para mí
entes motivacionales y de incalculable valor.
A mi asesor profesor Ever Fernández Vásquez, por su dedicación y apoyo
incondicional en el desarrollo de la investigación.
Amis alumnas, padres, profesores, psicólogos, subdirector y Director de la I.E
“Juan XXIII”, quienes han sido personas fundamentales para la realización de
este trabajo, por su interés en el trabajo, en el proyecto y la participación en las
intervenciones.
A mi familia por el ánimo que constantemente me han ofrecido, especialmente
a mis hijos: Ericka, Iris e Italo por su paciencia, buen humor,aliento y apoyo
constantes; a mi esposo Erasmo por sus oportunos consejos, por saberme
transmitir fuerza, decisión a lo largo de todo el tiempo que duró la presente
investigación.
Por último, a todos los que de una forma u otra colaboraron en este trabajo y
que no menciono, mi más sincero agradecimiento.

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TABLA DE CONTENIDOS
RESUMEN................................................................................................................................... 8
(ABSTRACT) ............................................................................................................................... 9
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 10
CAPÍTULO I: ANÁLISIS DEL OBJETO DE ESTUDIO....................................................... 12
1.1

UBICACIÓN............................................................................................................... 12

1 .2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................... 13
1.3

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. ...................................................................... 14

1.4METODOLOGÍA ....................................................................................................... 15

1.4.1. Diseño ..................................................................................................................... 15
1.4.2. Población y muestra. ............................................................................................ 15
1.4.3. Materiales,...