Informe Del Programa Nacional De Lectura

INFORME DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA. JORNADA DE VARANO

Durante esta jornada de verano en el grupo de 2 grado, grupo A se realizaron diversas actividades que apoyaron el hábito de la lecturacomo un medio de entretenimiento y aprendizaje, además de que nos ayuda a identificar las fortalezas y aspectos a mejorar en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Logros

* Leer cuentos,revistas, etc., de manera más fluida y con fines de aprendizaje y recrearse.

* Ver a la lectura como un medio de aprendizaje y entretenimiento.

* La oportunidad de incrementar su conocimientode palabras y léxico.

* Incrementar sus niveles lectores así como estimular la comprensión de textos.

* Compartir con los demás compañeros las lecturas y comentar lo que más les agrada decada texto.

* Diferenciar tipos de textos cuentos, poesías, noticias, etc.

* Solicitar por iniciativa propia el préstamo de libros para que estos sean leídos en casa.

* El fomento delecturas en casa, como tiempo ocupacional.

* Enseñar a amigos, primos, hermanos más pequeños las historias leídas como un medio de convivencia entre ellos.

* Involucrar a padres defamilia y familiares en adquirir un tiempo destinado a la lectura en casa.

Aspectos a reforzar

* El tono de voz adecuado para leer frente a un publico

* El parafraseo en algunos alumnos* Errores fonéticos durante la lectura

* Enfocar la atención en la lectura para evitar intercambiar palabras y perder la coherencia de los textos.

* Búsqueda de palabras desconocidas einterpretación el texto para darle coherencia a lo que se está leyendo

* Comprensión en lo que se lee, así como la capacidad de hilar el flujo de ideas y decirlas verbalmente.
REPORTECUALITATIVO DE LIBROS LEIDOS POR ALUMNO, JORNADA DE VERANO



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