INFORME EN BINA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

UNIDAD SANTO TOMÁS
LICENCIATURA EN:
Contador Público
L. en Relaciones comerciales.
L. en Administración y desarrollo empresarialL. en Negocios internacionales.

MODALIDAD: ESCOLARIZADA ____X____ NO ESCOLARIZADA______
TEMAS:
Escuela humano conductista o del comportamiento humano.

PRESENTA
No. EQUIPO EN BINA: 5 Nombre:
REPRESENTANTE: Sánchez Hernández Luz María
FECHA DE ENTREGA:
TABLA DECOEVALUACIÓN
Nombre del integrante
(Iniciando por apellidos)

Participó activamente en las sesiones de trabajo
(0-10)
Colaboró y demostró responsabilidad en el desempeño del equipo
(0-10)
Cumplió con lo solicitado en forma oportuna
(0-10)
Promedio
Cortés Pacheco Jorge Alberto
10
10
10
10
Sánchez Hernández Luz María
10
10
10
10
Vargas Candanedo Alejandra
10
10
10
10






Asesora:
LAI. MichellChávez Cruz





INTRODUCCIÓN.
En el presente informe ejecutivo daremos a conocer la importancia de la escuela “humano conductista” en el enfoque administrativo, así también describiremos quien fue el pionero de esta escuela como también quienes fueron sus percusores y sus aportaciones.
Otro punto importante a tratar en base al tema establecido será la vigencia que tiene esta escuela en la actualidad.ESCUELA CONDUCTISTA DE LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN.
La escuela conductista tiene su ejecución entre el periodo de 1927 y 1932, en algún lugar de los suburbios de Chicago. Esta aseveración surge de experimentos conducidos por científicos sociales de la Hawthorne Works of Western Electric Company. El pionero de esta escuela fue el australiano George Elton Mayo.Bibliografía.
George Elton Mayo (1880, Adelaida, Australia, 1949), fue un teórico social, sociólogo y psicólogo industrial especializado en la teoría de las organizaciones, las relaciones humanas y el movimiento por las relaciones humanas.
Elton Mayo trabajaba como científico social en la Universidad de Pensilvania, cuando lo llamaron para que fungiera como asesor en una planta textil de Pensilvania. Laadministración de esta planta, previamente había contratado a un ingeniero eficiente para que realizara estudios de administración científica de acuerdo con los principios sustentados por Frederick W. Taylor y sus colaboradores, y se habían instituido prácticas de trabajo nuevas, pero en vano, ya que solo no había mejorado la eficiencia dl trabajador ni a productividad, sino que la rotación delpersonal en un departamento, llamado el “cuarto de la ruleta de las mulas”, era de más de 250% al año. Los empleados estaban descontentos, Habían fracasado todos los intentos para aplicar la administración científica.
Mayo entrevisto a los trabajadores de esta conflictiva área, y observo dos situaciones: una obvia, y la otra no tanto. Los trabajadores se quejaron de picazón en pies y piernas,relacionado con la clase y el ritmo de trabajo. Era fácil entender que este dolor se debía a la fatiga, por lo que Mayo sugirió a la a administración que ofreciera más periodos zonas de descanso; así como que tuvieran camas para los trabajadores. Los directivos aceptaron estas recomendaciones, las pusieron en práctica, y vieron no solo un incremento en la productividad, sino también una disminución de latasa de rotación de personal. Sin embargo, en las entrevistas realizadas por Mayo a os trabajadores, también se es cucho quejas de tipo más intangible. Se quejaron de sentirse deprimidos, porque no valuaban su trabajo y sentían una autoestima baja. Al absorber las condiciones laborales. Mayo califico a los trabajadores de “solitarios”, porque tenían muy poco contacto personal con los...