Informe Filosof A

INFORME FILOSOFÍA:
ANÁLISIS DE CONCEPTOS


INTEGRANTES: -Bastián Espinosa
-Greek San Martín

PROFESORA: Carolina Beas









¿Cómo se pueden aplicar los conceptos de: ser, origen, mundo real-ideal, conocimiento, substancia y cambio en la actualidad?
Veremos la explicación de cada uno de los conceptos, además de su aplicación, citando autores por cada concepto yordenándolos separados para facilitar su comprensión.

EL SER (PARMÉNIDES)

Según él, los sentidos no podrían llegar al fondo de todas las cosas, no abarca el principio de un todo, sin embargo el ser puede ser conocido a través del conocimiento o Logos.
El ser se caracteriza por ser inmutable, eso quiere decir que este “es” y es imposible que “no sea”, es decir, su existencia es neta, nada puedeindicar que el ser no exista, ya que todo pertenece a lo mismo, “todo es uno”, pues es ilógico que se plantee su inexistencia, no se puede conocer lo que no es.
Parménides establece distintos elementos constitutivos del ser, los cuales giran en torno a la disyuntiva si el “Ser” es o no es, donde nace en respuesta al “No ser”, donde en el espacio temporal existe un antes y un después, lo que nocompatibiliza con el ser, ya que este no evoluciona ni si desarrolla y tampoco ha surgido, por lo que este es indestructible.
En el ámbito físico el ser es indivisible, no tiene partes ni huecos, no carece de nada, es inmóvil, no se modifica. En síntesis, según Parménides el ser es una esfera perfectamente simétrica, homogénea y cerrada sobre sí misma, como así lo es el “Ser humano” donde no se puederenegar su inicio, no se puede predecir su fin, sólo se puede saber lo que se conoce, ya que esto es lo que se piensa, todo lo pensado ya existe y conforma parte del ser, por lo tanto, nada puede rebatir la existencia del ser humano, citando a “nada” como lo que conocemos nosotros y damos por hecho de que tiene asumida nuestra existencia, todas esas dudas entran a un círculo sin salida, el cualsiempre llegará a lo mismo, a las mismas conclusiones de fondo, el “Ser” como Uno sí existe, y no podría no existir.






MUNDO REAL Y MUNDO IDEAL (PLATÓN)
Platón plantea, a través de la historia de “La alegoría de las cavernas” la existencia de dos mundos, el de las ideas y el real, el de las ideas viene siendo el “olimpo” donde nace todo aquello que existe, donde hay verdadera ciencia y se conocenlas ideas puras “Epísteme”, todo es auténtico, original, y ahí reside el alma, fuente del conocimiento nato, alma que conoce todo, y que en el mundo real no conoce nada nuevo, sólo recuerda lo que aprendió alguna vez en el mundo real, como se indica en su teoría, el cuerpo es un obstáculo del alma, el cual dándole vida a un cuerpo no puede recordar al cien por ciento lo que conoce, sino que unapequeña fracción de esto... pues, en conclusión, en el mundo real sólo existen opiniones acerca de las cosas creadas en el mundo ideal, las cosas auténticas no tienen cabida en el mundo real, sino que en el ideal, donde yace el alma y su completo conocimiento.
De esta manera podemos calificar nuestro día a día en la escuela por ejemplo, todo pertenece al mundo real, nada innovador, todo predispuestopara ser dictaminado por un profesor el cual se basa en una pauta, y por lo mismo son tan mal vistas las horas de filosofía, ya que hacen al alumno pensar más de lo que está acostumbrado, pasa el límite de lo “común” o al menos es lo que debería hacer, y por lo mismo es un ramo tan reprobado, estamos inmersos en un sistema educacional el cual nos hace emitir nuestras opiniones acerca de lo quevemos, estudiamos o analizamos, pero jamás a crear nuestros propios pensamientos sobre algo que podamos nosotros mismos crear, todo gira en torno a algo previamente estudiado, leído, analizado, creado, y eso pertenece al mundo ideal, lo que nosotros conocemos sólo viene siendo una fotografía o escáner de lo expuesto, como también pasa en el lugar que estudiamos, los pupitres, no existe alguno...