Informe Lenguaje

INFORME DE EVALUACIÓN PEDAGOGICA
NIVEL 2º BASICO

1) Datos de la Alumna
Nombre : Sophia Natalia
Fecha Nacimiento : 2002. Edad a Marzo: 7
Curso : 2º Básico
Fecha Informe :Marzo 2010
Trastorno Específico del Lenguaje : Expresivo.
2) Observaciones generales en la Evaluación.
La alumna se muestra algo inquieta y ansiosa, a cada rato mira cuantas hojas quedan parapoder terminar la evaluación, posee poca tolerancia a la frustración por lo que constantemente hay que motivarla para que continúe con la evaluación, su desarrollo motor y corporal están acordes a suedad. Según la profesora en la sala e clases se muestra distraída y conversadora, al momento de realizar una actividad pide ayuda a sus compañeras o simplemente no realiza la actividad.

3) AnálisisCualitativo
a) Nivel Afectivo-Social
Sophia es parte de una familia nuclear bien constituida, ambos padres trabajan y la mayor parte del tiempo la menor esta acompañada de su madre en el trabajo deesta ultima que es paramédico.
El embarazo se presento sin problemas llegando a término a las 38 semanas por parto normal, el desarrollo motor y del lenguaje fue normal.
La menor asistió a escuelade lenguaje pero por problemas la madre la sacio no terminando su tratamiento.
Padre presenta dislexia y tuvo muchos problemas de aprendizaje, además la tía materna (hermana de la madre) tienedeficiencia mental.
La madre se muestra dispuesta a afrontar y ayudar a la superación de los problemas de lenguaje que presenta su hija.

b) Nivel Capacidades Cognitivas Básicas
No posee habilidadesmetafonológicas de acuerdo a su edad ya que no es capaz de formar nuevas palabras a partir de una que se le da poniendo a quitando silabas de esta, reconoce vocales , letras y silabas , no es capaz dehacer rimas, su conciencia fonológica tampoco es acorde a su edad ya que presenta variados procesos, no logra completar crucigrama acorde a su edad y conocimientos, es capaz de buscar palabras de...