Informe Memoria

Informe Memoria
* Identificar un animal con el que te identifiques
-Descripción: Esta fue la primera actividad que realizamos en clases, consistía en que cada una de nosotras teníamos que dibujar un animal con el que nos identifiquemos y luego tenía que intercambiar el trabajo con una compañera que este alado mío para que explique porque nos identificábamos con ese animal.
-Aprendizaje: Enesta actividad aprendí a que por medio de una imagen podemos llegar a conocer a otra persona, como lo hice con mi compañera, que ella me explico porque se identificaba con ese animal.
-Aplicarlo a futuro: Aprendí que también se puede llegar a conocer a las personas de diferentes formas, son formas más creativas como la de dibujar un animal con el que te identifiques.

* Recordar un evento-Descripción: Esta actividad también la realizamos el primer día de clases, consistía en recordar un evento en la que todas estuvimos presentes y llegamos a conclusión al día de las elecciones, esta actividad me gusto mucho porque la disfrute haciéndola ya que pude recordar mi cumpleaños que fue un día antes de las elecciones, teníamos que escribir que hicimos ese día y luego unirnos en grupos yleer cada una lo que le paso ese día y de ese grupo armar una historia.
-Aprendizaje: Pude tener como conclusión de esta actividad que a cada uno nos sucede diferentes cosas, y conversando y escuchando podemos aprender de ellas y compartir experiencias vividas.
-Aplicarlo a futuro: Al conversar de un tema podemos compartir nuestras experiencias vividas ya que cada persona tiene distintas cosasque contar y nosotros nuevas cosas que escuchar.

* Dibujo Abstracto
-Descripción: En esta actividad José nos mostro un dibujo en la laptop que se suponía que un amigo nos mando ese dibujo como una carta que no sabíamos nada de él hace mucho tiempo solo teníamos ese dibujo que nos mando, luego cada una tenía que responderle la carta a nuestro amigo.
-Aprendizaje: Para comunicarnos entrepersonas no solo necesitamos conversar o expresarnos por palabras, uno puede comunicarse por medio

de música o de dibujos, por medio del dibujo nosotros podíamos entender como estaba nuestro amigo que no sabíamos de él hace mucho tiempo.
-Aplicarlo a futuro: Debemos aplicar otro medio de comunicación, por lo que las personas pueden expresarse como los artistas se expresan por medio del arte,música, etc.

* El granjero
-Descripción: El granjero fue una actividad muy dinámica ya que es parecida al juego llamado “El teléfono”, aunque yo no participe pude ver como mis compañeras lo hicieron y fue muy divertido, consistía en que José le daba el mensaje a una compañera, luego ella tenía que decirle el mensaje a otra compañera y así sucesivamente hasta que la ultima nos cuenta elrecado a nosotras, consistía en pasar el mensaje de una persona a otra.
-Aprendizaje: Esta actividad es muy cierto con lo que pasa hoy en día, por eso la mayoría de veces se vuelve chisme porque las personas no saben pasar bien un mensaje que se dice, siempre cambian las palabras por eso hay que aprender a escuchar y tener una buena retentiva para contar las cosas como son y no cambiar palabras quepodrían cambiar toda una frase y ocasionar mal entendidos.
-Aplicarlo a futuro: Esta actividad nos enseña a que debemos saber escuchar mejor y tener buena retentiva, la mayoría de veces escuchamos lo que queremos escuchar pero no captamos el mensaje como se debería y eso hay que ponerlo en práctica

* Película “Wag The Dog”
-Descripción: vimos una película llamada porque el perro mueve lacola, se trataba de que pocos días antes de unas elecciones los oponentes políticos sueltan una noticia de que el presidente abuso de una menor de edad, para no armar escándalos comienzan a inventarse una historia sobre una guerra con un país desconocido.
-Aprendizaje: Por medio de esta película podemos darnos cuenta como la mayoría de veces nos pueden mentir no solo los políticos sino también la...