Informe Microscopio

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UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR







Trabajo Práctico N°3:
Microscopía















-04/05/2011-


Introducción


La unidad fundamental de la vida es la célula, que se puede definir como “pequeñas unidades rodeadas de una membrana”1, éstas tienen un tamaño queel ojo humano no es capaz de captar a simple vista, por esto la microscopia se encarga de emplear diferentes técnicas como la tinción, el uso de muestras permanentes o temporales, para facilitar la visualización de las muestras mediante algún instrumento óptico, como el microscopio.

En esta oportunidad el práctico se enfocará en el microscopio óptico,” que permite aumentar las imágenes de lascélulas hasta mil veces y tener acceso a detalles hasta de 2 um.”2

Se verificaran las partes de un microscopio óptico compuesto, pudiendo identificar principalmente sus estructuras y funciones, sabiendo se puede dar inicio a la visualización de diferentes muestras a analizar, muestras frescas como los protozoos donde podemos observar con claridad el movimiento de estas pequeñas células, además seobservaron muestras fijas con y sin tinción.

Dentro de las técnicas mencionadas anteriormente, el uso de “coloración tienen el inconveniente que en la mayoría de los casos no se pueden utilizar en las células vivas”3 lo que conlleva que no se puedan observar procesos en vivo.

En relación a las células que se observarán, pueden ser de tipo vegetal como es el caso de la elodea o de tipoanimal como el frotis sanguíneo, se podrá distinguir paredes celulares, núcleos, formas de la célula, citoplasma, etc.







Objetivos:
Principalmente el objetivo de este laboratorio consiste en que el estudiante logre comprender el funcionamiento de un instrumento óptico como el microscopio y a su vez observar los diferentes tipos celulares realizando comparaciones entre ellas.Materiales y métodos


Para iniciar el trabajo de microscopía, al ingresar al laboratorio había en cada mesón 4 microscopios. Para comenzar el proceso se indicó cómo utilizar y en qué ser precavidos al manipular dicho objeto. En primer instante se anotó el poder de aumento y la apertura numérica de los lentes objetivos, el aumento y la apertura numérica de los lentesoculares y la apertura numérica del condensador. Para la siguiente actividad se repartió a cada uno un portaobjetos con una “e” impresa en él, para acomodarlo primero se prendió el microscopio, se ajustó la luz, se abrió la pinza y se acomodó el portaobjetos hasta que pueda ser visible por el lente, se centró y enfocó la preparación con la letra a 10X donde la “e” se veía invertida, pero al cambiarel lente a 40X se pudo observar que la letra se veía normal.
Para la siguiente actividad, se repartió en un portaobjetos un cm2 de papel milimetrado. Se realizó el mismo procedimiento anterior, abrir la pinza y acomodarlo a la altura que pueda ser visible por el lente, esta vez se utilizó para iniciar el lente con aumento 4X, se enfocó y se debió contar el número de cuadros observados, anotarlosy luego determinar el diámetro del campo visual de la solución y transformar la medida obtenida a unidades micrométricas. Se continuó el mismo procedimiento pero se rotó el revólver porta objetivo hasta llegar al lente 10X, se enfocó y nuevamente se contó los cuadros que se lograron distinguir, se calculó su diámetro de campo visual y continuó el procedimiento hasta finalizar con los lentesubicados a 40x y 100x.
En la siguiente actividad se entregó en un portaobjetos un corte de Intestino delgado de Rattus norvegicus (Berkenhout), que estaba teñida con hematoxilina eosina, nuevamente se abrió la pinza y acomodó el portaobjetos a la altura del lente, luego se enfocó y se logró observar con mayor facilidad la cubierta del citoplasma y el núcleo de la célula. Luego de observar las...