informe politica y programas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la Universidad
Colegio Universitario Francisco de Miranda
Administración
Sección A07-201
Políticas y Programas
Integrantes:
Christian Pérez C.I-25.329.332
Jonatan Pastrana C.I-24.205.162
Gabriela Patiño C.I-25.771.274
Yomaira Yepez C.I-25.258.067
Izkra salas C.I-
Barbara Rodríguez C.I-24.802.572
StephanyMolina C.I-26.574.468
Caracas, Noviembre del 2014
Sector Formación (Cultura, Educación y Deportes)
Infraestructura Cultural
Ministerio del Poder Popular para la Cultura
Política: Defender el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestroamericano.
Programa: Aumentar la infraestructura cultural a disposición del pueblo.
El Instituto del Patrimonio Cultural (IPC), obtuvo para el EjercicioFiscal 2013, los siguientes logros:
- Se construyeron, acondicionaron y rehabilitaron 11 obras, de la infraestructura cultural de país, logrando superar la meta para el año 2013, entre las cuales se destacan: Campo de Carabobo, Casa Amarilla de Lezama (I Etapa), Casa de Alto del Conjunto Ingenia de San Mateo, Casa de la Diversidad en Carora, Conservatorio Nacional de Música Juan José Landaeta(II Etapa), Edificio Anexo de la Villa Santa Inés, Iglesia San Rafael Arcángel de Orituco (I Etapa); Museo de Arquitectura, Museo de Bellas Artes, Torre Norte del Centro Simón Bolívar y Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE), Ubicadas en los estados Aragua, Carabobo, Guárico, Lara, Miranda y Distrito Capital.
- Se realizaron 500 acciones, de protección de bienes de valorpatrimonial, logrando superar la meta para el año 2013, siendo las principales: asistencias técnicas, autorización y acompañamiento a los sitios y los monumentos; atención a la emergencia La Vela de Coro del estado Falcón, declarada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1993, como Patrimonio de la Humanidad; pensiones vitalicias a losportadores patrimoniales y visitas de inspección, respectivamente.
- Se culminó una obra, Mausoleo para El Libertador, con el propósito de enriquecer el patrimonio cultural de la ciudad capital, mediante la ampliación del Panteón Nacional (anterior Iglesia de la Santísima Trinidad) con un espacio sagrado de lenguaje contemporáneo, que brinde carácter digno a los restos del Padre de la Patria, mediante latransferencia de los recursos presupuestarios a la Fundación Oficina Presidencial de planes y Proyectos Especiales.
-Se restauró una obra, de la Hacienda El Toboso, casona de estilo colonial desde 1931 hasta 1974, constituida por tres casas ubicadas dentro de un área de 13.403 metros cuadrados, que sirvió de residencia para el reconocido pintor Tito Salas, con la finalidad de brindar unespacio a grupos de artistas, para la formación de niños, niñas, jóvenes y adultos mayores, del estado Miranda.
Infraestructura Educativa
Objetivos Estratégicos
Afianzar la consolidación del Subsistema de Educación Básica mediante una base curricular coherente con los preceptos constitucionales y el proyecto político, económico y social del país
Modernizar, mejorar y dotar las institucioneseducativas, como espacios idóneos para la enseñanza y la práctica democrática, participativa y protagónica
Consolidar los sistemas nacionales de supervisión y de formación del personal docente, para garantizar la ejecución de políticas que conlleven al fortalecimiento del proceso educación bolivariana
Desarrollar, dotar e implementar herramientas vinculadas a los procesos de aprendizaje que sirven deapoyo a la labor docente en los ambientes educativos
Fortalecer la capacidad de planificación, seguimiento, control y toma de decisiones de la actividad educativa, propiciando una medición en términos reales de cada uno de los proyectos educativos, en sus diferentes niveles y modalidades
Garantizar el mejoramiento de la calidad de vida de la población estudiantil y trabajadora, a partir de la...