Informe Practica Profesional










Informe contexto práctica profesional

Realizado por:
Tamara Díaz Díaz

Asignatura: Práctica profesional
Profesora: Carolina Crovetto

UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN DIFERENCIAL MENCIÓN TEL E INCLUSIÓN EDUCATIVA
Santiago Chile, 2014


TABLA DE CO­NTENIDO

I. INTRODUCCIÓN 3
II. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA 4
VISION 6MISION 7
OBJETIVOS GENERALES 8
MODALIDAD CURRICULAR 9
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y RECURSOS HUMANOS 10
II.1 CALENDARIO ESCOLAR 2014 11
ESTADISTICAS ACERCA DEL RENDIMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO 16
PROYECTOS INSTITUCIONALES 18
CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO 18
III. IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO CURSO O NIVEL (PIE-TEL) 22
IV. CARACTERIZACIÓN DEL PROFESOR O EDUCADORA GUÍA 27
V. CONCLUSIONES YPERCEPCIONES DE LA EXPERIENCIA. 29
VI. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA 30
VII. ANEXOS 31


I. INTRODUCCIÓN

En este presente trabajo les mostrare las diferentes actividades que realizare en el plan grupal y el Plan específico con los estudiantes de primer Año básico de la Escuela Antú ubicada en la comuna de La Cisterna , dando énfasis a las dificultades que presentan cinco alumnos conTrastornos Especifico de Lenguaje (TEL) y una alumna con Síndrome de Down que pertenecen al Proyecto de Integración Escolar.
Por lo que en las planificaciones que conocerán a continuación podrán darse cuenta que se consideran las habilidades más descendidas y tomando en cuenta también las debilidades y fortalezas de todos los alumnos de 1° año básico, además verán que las actividades son dinámicasentretenidas involucran apoyos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) siendo el principal objetivo construir aprendizajes significativos por lo que se busca que los alumnos sean capaces de construir sus aprendizajes a partir de sus propias habilidades.





























II. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA
La Escuela BásicaAntumalal se encuentra en la comuna de Quinta Normal, en la ciudad de Santiago, además atiende a niños con Necesidades Educativas Especiales.

Colegio Antu
Director(a):
Nancy Del Carmen Torres Barrera
Dirección:
Trinidad Ramírez 0750
Comuna:
La Cisterna
Teléfono:
5586635
Página web:
Sin información.
E-mail contacto:
colegioantu@cisterna.cl
Sostenedor:
Principio delformulario
Ilustre Municipalidad De La Cisterna
Final del formulario

Información Institucional

RBD
9730
Reconocimiento Oficial
Según Resolución Exenta 796 De Fecha 01/09/1986
Dependencia
Municipal
Nivel de Enseñanza
Educación parvularia
Enseñanza basica
Matriculas de alumnos
311
Promedio alumnos por curso
31




Tabla 1: Información Centro de Práctica
Tabla 2: InformaciónInstitucional







Infraestructura (incluye dependencias)

El colegio cuenta con tres pisos los cursos de pre básico a 5 ° año básico se encuentran ubicados en el primer piso, desde el 6° a 8° año están en segundo piso. En el tercer piso se encuentra ubicada la sala del PIE, está es muy amplia y se encuentra el puesto de trabajo de la psicóloga, fonoaudióloga, psicopedagoga ycoordinadora (Educadora Diferencial).En la misma sala existen divisiones para cada profesional con el fin de realizar un trabajo más personalizado.
Además el colegio cuenta con diversas salas y estas son :
Oficina de Dirección.
Oficina de Jefe de UTP.
Oficina de Inspector General.
Una Sala destinada por curso.
Cada sala cuenta con proyector.
Cada profesor cuenta con un notebook.
Bibliotecacuenta con: (proyector, computador, telón).
Sala audiovisual.
Cancha de deportes.
Sala del Proyecto de Integración Educativa.
Esta cuenta con material didáctico, visual y audiovisual.
Sala de Artes.
Comedor.
Patio central.
Patio para pree básica.
Baños.
Sala de usos múltiples.
Sala de Proyecto Enlaces.



















Valores

1.- Nuestro colegio formará...