informe practica

Informe de contexto del establecimiento de práctica
“Colegio Paula Jaraquemada”

Nombre estudiante: Roberto Sáez Lisboa
Asignatura: Práctica I
Nombre profesor guía: Denise Olguín


I. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA
CARACTERIZACIÓN GENERAL.
Nombre establecimiento: Sociedad para el Desarrollo Educacional “Escuela Básica Paula Jaraquemada”.
Dirección: Raimundo Romo Nº 295
Fono:6031275
Región: Metropolitana
Pagina web: www.pjq.cl
RBD: 10247
Rut: 96.896.630-8
Nombre Director: Sr. Daniel Flores Guzmán.
Jornada: Jornada Escolar Completa (JEC.) 3º a 8º año Básico.
Número de alumnos: 1.307 Alumnos/as.
Infraestructura: El establecimiento consta de tres pisos y un subterráneo, tres escaleras para el acceso a las salas de clases, cuatro patios para cada nivel (Pre Básica;1º- 2º- 3º; 4º- 5º- 6º; 7º- 8º) cada uno de estos señalizado con la zona de seguridad correspondiente en caso de sismos. Un casino correspondiente a JUNAEB al cual asisten alumnos que por algún motivo no pueden llevar desayuno y almuerzo. Un laboratorio de computación ubicado en el subterráneo que posee 40 computadores conectados a internet y un laboratorio de inglés ubicado en el tercer pisocon la misma cantidad de computadores y un retroproyector, con conexión a internet. Cuenta con dos piscinas de uso escolar para realizar la clase de deportes donde se les enseña a los alumnos a nadar. Sala de psicopedagoga y psicóloga donde se reúnen los alumnos derivados por los docentes para trabajar con las especialistas después de clases, también se realiza el taller de hábitos de estudioasistiendo alumnos no solo derivados por los docentes sino también de forma voluntaria. Un kiosco que vende desde alimentos hasta útiles escolares. Dispone de 4 baños para los alumnos (2 de pre básica y 2 de básica), 4 para el profesorado, dos ubicados en el primer piso del establecimiento para los varones y dos para las damas ubicados dentro de la sala de profesores, también cuenta con 2 camarines, unopara damas y otro para varones, las cuales tienen 5 duchas para los alumnos que deseen bañarse después de educación física o de ocupar la piscina. El establecimiento cuenta con una recepción la cual posee dos salas destinadas a la atención de apoderados y/o matriculas, esta se ubica en la entrada principal, en la segunda entrada se ubica inspectoría, donde se realizan los retiros de los alumnos.Un taller para reparaciones donde se mandan la inmobiliaria dañada. Una sala de biblioteca donde los alumnos solicitan los textos que deben leer durante el año escolar y cuenta además con textos escolares de años anteriores. 29 salas de clases, cada una con material audiovisual, luz natural y artificial, lockers para cada alumno, un mueble para guardar los archivadores de cada uno de ellos ymateriales de cada subsector que se trabaja y pupitres dobles (dos alumnos por mesa) para los alumnos.
No se puede dejar de lado que la infraestructura del colegio es excelente, ya que es un colegio construido con material solido (cemento y ladrillo), esto se ha podido comprobar debido a que después del Terremoto del 27 de Febrero el establecimiento no sufrió daños estructurales y ha soportado debuena manera los temblores que se han sentido en la región. Además posee el espacio y los lugares específicos para que los alumnos se desempeñen de manera integral dentro de este mismo (laboratorios-canchas-salas-etc.), el patio correspondiente a pre básica posee una casa de madera con resbalín para que los alumnos jueguen en los recreos y el patio de 4º- 5º- 6º con aros de Básquetbol para las horasde educación física, recreos o a la hora de salida.
Cuenta con escaleras y barandas de fierro, cada peldaño posee gomas antideslizantes. En las salas de clases podemos encontrar puertas de madera, ventanas con marcos de aluminio, poseen ventanas a ambos lados lo que permite una mejor luminosidad y observación de inspector, director y subdirectora de lo que ocurre durante la clase. Los pupitres...