Informe Psicopatologia Infanto Juvenil

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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.

I.- INDIVIDUALIZACIÓN
Nombre: Marco
Rut: 19.076.086-3.
Fecha de nacimiento: 16 de Agosto de 1995.
Fecha de evaluación: Septiembre a Octubre 2011.
Edad: 16 años y 2 meses.
Nivel educacional: Segundo año de educación general Media
Estado Civil: Soltero.

II.- MOTIVO DE CONSULTA.
Marco es traído por su madre Andrea Ortiz, la cual asiste a laclínica en búsqueda de ayuda y orientación con respecto al rendimiento escolar de Marco. Nos comenta “Marco tiene poca motivación, tanto en los estudios, como en su vida personal”, al mismo tiempo enfatiza que Marco el último tiempo ha mostrado problemas de concentración en el liceo yreitera el bajo rendimiento.
Por su parte Marco menciona que está desmotivado en el área estudiantil, “no hagomis cosas solamente de flojera”, sin embargo, demuestra su interés y entusiasmo para resolver este problema.

III: ANTECEDENTES RELEVANTES.
* Antecedentes familiares
* Familia de Marco consta y vive con:
Padre Don Marco Pino, 46 años, vendedor de VTR.
Madre Sra. Andrea Ortiz, 36 años, Auxiliar paramédico.Hermano menor Sebastián Pino, 9 años, estudiante de 4°año
de Educación General Básico.
Abuela materna Eliana Muñoz, 79 años, Dueña de casa.

* Toda la infancia de Marco vivió junto a sus padres y su abuela materna.
* El nacimiento del hermano es un episodio importante en su vida, ya que, deja de ser elprincipal centro de atención, lo cual lo desconcierta.

* Antecedentes de desarrollo
* Parto extenso, de 24 horas con mucho dolor, sin compañía ni apoyo, ya que el hospital no lo permitía.
* Desde los tres años su crecimiento físico fue inferior al de sus padres, por ende siempre ha sido el mas pequeño de la clase.

* Antecedentes escolares
* Desde los tres años asistió aljardín, sin presenta repitencias en ningún año, actualmente cursa 2°año de educación general.
* Brusco cambio de actitud, pasando de hiperactividad a ser pasivo en su actuar y la manera de enfrentarse al mundo, producto del cambio de colegio y de residencia.
* Desmotivación por los estudios.

* Antecedentes mórbidos
* Hasta aproximadamente el año Marco presento trastornos de sueño yalimenticios, esto genera una aprensividad de parte de la abuela materna la cual menospreciaba el actuar de la madre.
* Durante su niñez presento cierta hiperactividad, no diagnosticada, producto de esto la madre lo coartaba y cuestionaba demasiado, según ella misma reporta.
* Antecedentes sociales
* Familia en general asisten a la II Alianza Cristiana y Misionera de Temuco.
*Esporádicamente comparte con amigos, siendo el lugar mas concurrido el cine del mall Portal Temuco.
*
* Evaluaciones previas
* A los 7 años de edad, fue evaluado a través de WISC III (Escala Wechsler de inteligencia para niños), obteniendo como resultado, puntajes normales al promedio.
* Evaluación por la Psicopedagógica a los 10 años de edad, encontrando una pequeña dislexia.IV.- PROCESO PSICODIAGNÓSTICO REALIZADO:
- Entrevista Clínica.
- Entrevista Anamnesis con ambos padres.
- TestDibujo Figura Humana de Karen Machover.
- Test Dibujo de la Familia de Z. Corman y L. Font.
- Test de Apercepción Temática T.A.T. de Bellak.
- Entrevista de Devolución de la información.

V.- CONDUCTA OBSERVADA DURANTE LA EVALUACIÓN
Los padres de Marco se mostraron cooperadoresen todo momento, principalmente aportando con información necesaria.
Marco mostró desde el inicio del proceso una actitud positiva y colaboradora con los evaluadores. Presentó una óptima disposición a realizar las diversas instrucciones que se le dieron, culminando de manera satisfactoria las actividades solicitadas. La confianza que entregó, facilitó el diálogo y por ende ayudó a una...