INFORME PSICOPEDAG GICO EVAL A 0











INFORME DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
ÁREA LENGUAJE.





























Integrantes: Valeria Quezada
Camila Robles Salvo.
Docente: Marcia Herrera.
Fecha Entrega:07.07.2015




I. IDENTIFICACIÓN

Nombre
:
Joaquín Esteban.
Fecha de nacimiento
:
17 marzo 2009
Establecimiento
:
Colegio San José Osorno.
Edad
:
6 años 5 meses
Curso
:
1ro Básico.
Escolaridad
:
3años.
Fecha de Informe
:
25 junio 2015

II. MOTIVO DE LA DERIVACIÓN
Dificultades en la recepción auditiva y articulación.

III. PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS APLICADOS.

Batería Psicopedagógica Evalúa 0,finales de kínder e inicios de 1ro básico.
Autores: Jesús García Vidal y Daniel González Manjón.

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS.
4.1 ANÁLISIS CUANTITATIVO


Palabras y Frases
Recepción Auditiva yarticulación
Habilidades Fonológicas
Memoria Verbal
Índice General
Capacidades
Lingüísticas
P.D.





X





D.T.





P.T.





3 D.T.





2,5 D.T.





2 D.T.





1,5 D.T.





1 D.T.





0,5 D.T.





0-0,5 D.T.





-1 D.T.





-1,5 D.T.





-2 D.T.





-2,5 D.T.





-3 D.T.









4.2 ANÁLISIS CUALITATIVO
1. Capacidades lingüísticas
En relación a habilidades léxicas mediante tareasreferidas a palabras y frases, el alumno es capaz de completar frases y detectar errores en ellas, logra establecer relaciones causales, no obstante no presenta dificultades en construir frases.

Encuanto a capacidades lingüísticas relacionadas con recepción auditiva y articulación presenta leve capacidad de establecer sonidos iguales o diferentes al ser nombrados, sin embargo manifiesta logros enrepetición de palabras polisílabas. En lo que respecta a articulación, evidencia algunas omisiones (acinado x acigueñado, calmidad x calamidad, habladuras x habladurías) y sustitución (globillandia xglobilandia).

En relación a la tarea de nombrar imágenes Joaquín presenta sustituciones de palabras (Balco x barco, avistruz x avestruz, coquiodrilo x cocodrilo, ciele x cierre dinochaurio x...