Informe sala de 3

En este segundo período, Florencia continuó disfrutando de su jornada en el el Jardín.
Logró incorporar hábitos y rutinas con gran naturalidad. Se mostró muy responsable y ordenada con suspertenencias, como así también con las de sus compañeros. Demostró colaboración a la hora de realizar las tareas cotidianas de la sala, y siempre se la vio predispuesta a ayudar a quien lo necesitaba.
Larelación con sus pares y docentes fue muy buena. El vínculo con ellos se fue fortaleciendo día a día. Frente a los conflictos, Florencia solía pedir ayuda. Con el estímulo de lasdocentes, pudo comenzar a expresar a través de la palabra cuando algo no le gustaba. Siempre respetó las normas de convivencia de la sala sin dificultad.
Disfrutó de los diferentes proyectos trabajados,demostrando curiosidad e interés. En ocasiones, mostró cierta tímidez y necesitó de la ayuda de las docentes para expresar sus ideas a nivel grupal. Siempre se mostró atenta a las consignas, y las llevóa cabo con entusiasmo.
A la hora de jugar, prefería hacerlo con las nenas, pero no tenía inconvenientes en compartir actividades o momentos de juego con los varones.
Se interesó por las actividadesgrafoplásticas, explorando diferentes materiales y poniendo gran dedicación en sus producciones. Se mostró detallista en sus trabajos.
Disfrutó del juego en rincones. Le gustó disfrazarse en elrincón de la casita, y armar rompecabezas en el rincón de los juegos tranquilos.
Demostró facilidad en su iniciación a la lectoescritura. Reconoce las letras de su nombre y puede escribirlo sin lanecesidad de copiarlo. También puede hacer relaciones entre palabras buscando las similitudes entre ellas, y reconocer su nombre escrito entre los de los demás amigos de la sala.
Trabajó con gran dedicaciónen las actividades del cuadernillo, donde resolvió actividades de lengua y matemática con agilidad.
Florencia se mostró muy dulce y respetuosa a lo largo de todo el año. Fue un placer compartir...