Informe Sobre Los Valores Y La Educacion.

ÍNDICE

Portada…………………………………………………. 1
Índice…………………………………………………… 2
Introducción.………………………………………...... 3
Tema……………………………………………………. 3
Pregunta problema…………………………………… 3
Objetivo general………………………………………. 3
Objetivo especifico…………………………………… 4
Preguntas de Investigación………………………... 4
Justificación…………………………………………... 5
Caracterización de los valores en las Instituciones educativos…………………………………………….. 11
Enfoque de la Investigación……………………….... 11
Enlace de la Investigación…………………………... 12
Diseño de la Investigación…………………………... 12
Población y Muestra…………………………………... 12
Marco Teórico………………………………………….. 12
Resultados de la investigación……………………... 23
Conclusiones………………………………………….. 34
Bibliografía……………………………………………... 35


INTRODUCCION

Hoy en día a los valores se les ha ido quitando la importanciaen las escuelas en este caso hablaremos de cómo se han ido perdiendo poco a poco en los centros educativo en los alumnos y maestros.

Este tema es de vital importancia para la sociedad y nosotros mismos que somos parte de ella ya que los valores que se han inculcado de generación en generación es nuestra base para un mejor avance moral y civilizado.

Los valores se han ido perdiendo tanto quelas personas ya no saben que estos son de vital importancia, que no solo se necesitan para evitar problemas si no también para el crecimiento moral de nosotros mismos para así ser mejores personas sin necesidad de excluir a los valores necesarios para una mejor relación y progreso escolar.
TEMA:
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS QUE EJECUTAN LOS DOCENTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA FORTALECER LOSVALORES EN LOS ALUMNOS.
PREGUNTA PROBLEMA
¿QUÉ ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EJERCEN LOS DOCENTES DEL INSTITUTOI NTAE Y PATRIA PARA FORTALECER LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES?
OBJETIVO GENERAL:
Conocer que acciones ejercen los docentes para fomentar la formación de valores en los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer las actividades pedagógicas que ejercen los docentes del instituto Intaey patria para fortalecer los valores en sus estudiantes.
• Determinar con que proyecto cuenta el centro educativo en relación a la formación de valores.
• Determinar que dependencia de la estructura organizativa fomenta la educación en valores.
• Identificar los valores que fomenta el centro educativo.
• Identificar en que momentos del proceso pedagógico el docente fomenta losvalores entre sus estudiantes.
• Consultar a los estudiantes si la enseñanza de valores que le proporciona sus docentes le permiten crecer como personas.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN


1) ¿Cuáles son las actividades pedagógicas que ejercen los docentes del instituto Intae y patria para fortalecer los valores en sus estudiantes?
2) ¿Cómo determinar con que proyecto cuenta elcentro educativo en relación a la formación de valores?
3) ¿Qué dependencia de la estructura organizativa fomenta la educación en valores?
4) ¿Cuáles son los valores que fomenta el centro educativo?
5) ¿Qué momentos del proceso pedagógico el docente fomenta los valores entre sus estudiantes?
6) ¿Qué valores de los que le proporciona sus docentes le permiten crecer como personas?JUSTIFICACIÓN
Nosotros creemos que todavía hay tiempo para fomentar los valores, es cuestión de esfuerzo y cooperación de parte de todos, los valores no valen por si solos, si no que el ser humano es quien les da el verdadero valor y significado a estos; los valores los vamos viviendo atreves de los sucesos y circunstancias en la vida y así los vamos experimentando y viendo que son necesariospara vivir tranquilamente, una vez que los hemos comprendido los adaptamos a nuestra forma de vida.
Los valores ayudan al ser humano como persona atreves de su camino por la vida, nos sirven para tomar decisiones muy importantes, nos son útiles en nuestras creencias, sentimientos, convicciones, en las actitudes, juicios de valor y muy notablemente en las acciones; los...