INFORME VIAJE A PUERTO MADRYN

VIAJE DE ESTUDIO A PUERTO MADRYN Y PENÍNSULA VALDÉS 
ACTIVIDAD PRÁCTICA: Redacción de un informe 
En el recorrido por Puerto Madryn, Península Valdés y visita al Ecocentro habrán podido 
observar diversas especies de animales. Seguramente habrán observado con atención, sacaron 
fotos, tomaron apuntes e hicieron preguntas a la guía especializada, sobre aquello que les llamó la atención. Buenísimo. Ahora a realizar el informe correspondiente. 
El informe científico. 
Los informes son textos informativos que cuentan hechos, actividades y hallazgos. Comunican 
de forma clara un conjunto organizado de datos, procesos y relaciones, útiles para uno mismo y 
para la difusión de la información relevada, por ejemplo, en el recorrido por Puerto Madryn, península Valdés, Ecocentro u otros lugares de interés. 
A continuación, se incluyen algunas pautas que ayudan a la redacción de un informe a modo de 
secciones para organizar la información. 
Título: debe ser específico y dar cuenta del tema estudiado. 
Autoría: se nombra a los autores, año y materia cursada, profesor y fecha. 
Introducción: se presenta un marco teórico del tema y el objetivo del tema. Desarrollo del tema: se vuelca el análisis de la información obtenida en el recorrido por los 
diferentes paisajes y también la búsqueda en otras fuentes. Se comenta cuál fue el aprendizaje. 
Apéndices y anexos: puede haber anotaciones, artículos, glosarios, fotos, etc. 
Bibliografía: se detallan las fuentes consultadas (libros, revistas, diarios, sitio de internet, etc.). Tener en cuenta: las anotaciones personales y los dibujos que se realizan durante la actividad no 
deben confundirse con el informe. El informe es una versión final y organizada. Deben 
asegurarse de que sea claro para que cualquier persona pueda entenderlo. Una posibilidad es 
pedir a un compañero o familiar que lo lea.  
Recuerden incluir la clasificación de los animales, sus características, sus adaptaciones al medio (muy importante), su comportamiento, si están en peligro de extinción y por qué. Pueden hacer 
referencia a los problemas ambientales que alteran la vida de las distintas especies observadas 
en su recorrido y cuáles podrían ser las soluciones o alternativas para dichos problemas. 
El informe es grupal (no más de tres alumnos) y debe ser realizado en computadora. 
Fecha de entrega del trabajo: 30/10   
 

Avistaje de ballena franca austral Autores: Malena Torres Astigueta, Martina Fourcade y Martina 
Lanza. 
Año: 2do B. 
Materia cursada: Biología. 
Profesor/a: Norma Ponte. 
Fecha (de realización del trabajo): 26/10. 
El informe a realizarse tratará diversos temas, tales como las características físicas de 
las ballenas francas australes, sus adaptaciones, cópula de la ballena, clasificación de la especie, cómo los problemas ambientales la afectan, y lo que aprendimos cuando 
hicimos el avistaje en Puerto Pirámides. 
El objetivo de este informe es dar a conocer en más profundidad a la ballena franca 
austral en sus diferentes edades y específicamente lo que hacen en los meses que 
habitan nuestras costas. 
La ballena franca austral (nombre científico: Eubalena australis) pertenece al reino: animalia, filo: chordata, clase: mammalia, orden: cetácea, suborden: mysteceti, 
familia: balaenidae, género: eubalena, especie: E. australis. 
Posee las siguientes adaptaciones: 

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Fisiológicas: 
 Volumen de sangre mayor al de los mamíferos semejantes 
Mayor capacidad para almacenar oxígeno en la sangre y tejidos musculares 
Renueva el 80 o 90% del aire de los pulmones en cada inspiración (frente al 10 o 20% de la mayoría de los mamíferos terrestres)  
Utilizan el sonido para comunicarse con el entorno y los demás que pueden 
oírse a centenares o miles de kilómetros   
Tienen una capa de grasa de hasta medio metro de espesor que las mantiene 
a su temperatura normal que es similar a la de los humanos (37°C) 

Características físicas de la Ballena Franca Austral:  ...