ing. acuacultor

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2013
La acuicultura o el cultivo de organismos acuáticos como: peces, moluscos, crustáceos y plantas, tiene un gran crecimiento en el mundo, y en el Perú no es la excepción. Entre los impactos positivosde la acuicultura podemos destacar: una contribución significativa al abastecimiento de recursos hidrobiologicos, generadora de empleo, Beneficios a los consumidores por la disminución de los precios,disminución de los riesgos de salud, foco de desarrollo rural y beneficios económicos significativos en el lugar en que se desarrolla (Neiland et al, 1991). En algunos lugares, la acuicultura, esconsiderada una industria limpia; No obstante, produce algunos impactos negativos y es considerada una de las principales actividades perturbadoras, debido a que las operaciones de cultivo genera cambiosambientales (ICES,1988), contaminación marina (Shiva,1995) y a que el uso de infraestructura puede afectar a las masas de agua tanto por su presencia física , así como a sus características físicas,químicas y biológicas a causa del método de cultivo y de las especies criadas (Beveridge,1986). Sin embargo debemos indicar que tipo y escala de los cambios ecológicos asociados con el desarrollo de laacuicultura depende del método de acuicultura, el nivel de producción y las características biológicas, químicas y físicas del área (GESAMP, 1991).
2. IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MARICULTURA:Entre los impactos generados por la acuicultura marina o maricultura tenemos: contaminación del ambiente marino (Shiva,1995), eutrofización (Emerson, 1999), incremento de la turbidez del agua, disminucióndel oxígeno disuelto en el agua y mezcla genética con las especies nativas (Silvert,2001). Buschmann (2001) reporta una fuerte correlación entre las concentraciones de nutrientes, producidos por lossistemas de cultivo y la concentración de clorofila.
2.1. Impacto ambiental del cultivo de moluscos.

El cultivo de moluscos, es una de las principales actividades que impacta negativamente al...
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