Ing Civil

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCOerechos de autor OLIVER J. GUTIERREZ MARQUEZ
D ARTÍCULO: INGENIERIA CIVIL
Alumno de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad: Zacatenco

M E R C A D O L A B O R A L D E L I N G E N I E RO C I V I L
Oliver J. Gutiérrez Márquez.- alumno PIFI proyecto SIP- 20101181
Ma. De los Ángeles Martínez Ortega.- InstitutoPolitécnico Nacional
Martha Jiménez García.- Instituto Politécnico Nacional
Tel. 57296000 ext.50486, rantonio.orbe@gmail.com, mmartinezo@ipn.mx, majimenez@ipn.mx, jaime30001@hotmail.com

Introducción
El presente trabajo pretende ser una guía, que facilite la toma de decisiones de los alumnos egresados
de la carrera de Ingeniería Civil y por qué no, de los que se encuentran en el último semestredel nivel
medio superior.
Se parte de la siguiente primicia: Cuando el alumno egresado del nivel medio superior, desea estudiar
una carrera, empieza a investigar las diferentes opciones existentes, así como los sectores en los cuales
se quieren y pueden desenvolver. En este caso particular, cuando se quiere estudiar la carrera de
Ingeniería Civil, y necesariamente se debe hacer la siguientepregunta:

¿Qué es Ingeniería Civil?
Si bien las raíces de la ingeniería se remontan al
inicio de la civilización en sus formas más
elementales y posteriormente contribuyen a
aprovechar y optimizar los procedimientos que le
permitan controlar las distintas acciones de la
naturaleza, donde su desarrollo está ligado al de la
humanidad.
Actualmente se considera como la disciplina queorganiza en forma particular los conocimientos de
varias ciencias para llevar a cabo la planeación,
diseño, proyección, construcción, operación y
conservación de diversas obras de infraestructura
(sistemas de abastecimiento de agua y
alcantarillado, carreteras, presas, vivienda, etc.)
necesarias

para la sociedad, repercutiendo en la
transformación de la naturaleza, buscando
conservar unequilibrio dinámico de la misma, para
que de acuerdo a la estructura productiva de un
país, establecida por su estado, o demandada por
su formación económico-social, se pueda dar y
establecer de manera organizada la producción,
distribución y consumo de los bienes de capital,
bienes de consumo, servicios y demás satisfactores
que son planteados como necesidades sociales
siendo
estas:
trabajo,alimentos, salud,
comunicación, vivienda, educación y recreación.

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCO ARTÍCULO: INGENIERIA CIVIL

Metodología

Se partió de la recopilación y
análisis de información documental y de trabajo de
campo. Se solicitó el apoyo para obtener
evidencias de primera mano, entrevistando a
alumnos de nuevo ingreso, egresados, deprofesores del área y de personas del ámbito
laboral que demandan profesionales competitivos
del área de la Ingeniería Civil. Se parte del
referencial de lo que es la carrera profesional,
vinculando cada área con diversas vertientes
funcionales, a través de links.

Marco de Referencia.
El estudio de manera específica, se llevó a cabo en
la Escuela Superior de Ingeniería Civil, UnidadZacatenco.

Antecedentes
En 1922 se funda la Escuela Técnica de
Constructores (ETC). En 1932 se cambia el nombre
por la Escuela Superior de Construcción (ESC).
En 1937 al cambiarle el nombre a Escuela Superior
de Ingeniería y Arquitectura.
La Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura
Unidad Zacatenco, forma profesionales en la
Ingeniería Civil, así como especialistas, formados a
través delos estudios de posgrado de la Maestría
en Ingeniería y el Doctorado en Hidráulica
Ambiental.

Misión:

La Escuela Superior de Ingeniería y
Arquitectura Unidad Zacatenco, del Instituto
Politécnico Nacional, forma Ingenieros Civiles y
Posgraduados íntegros, competentes, innovadores,
líderes y emprendedores; capaces de desarrollar
en forma integral obras y servicios de
infraestructura...