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Defina con sus propias palabras que es la Pedagogía y que es la Educación:

Pedagogía:
Es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene a la educación como principal interés de estudio, además es una disciplina que organiza el proceso educativo de las personas en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales.

Educación:
Es unapráctica social que se presenta en todas las culturas y pueblos, un proceso comunicativo que se establece entre generaciones y permite al hombre desarrollarse, adaptarse e incorporarse a la sociedad.



















Liste las ciencias de la Educación, defínalas y coloque un ejemplo:
Primer Grupo
Ciencias de la educación consideradas como especializaciones de interéseducativo.
Sociología de la educación:
La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta yla sociología.
Ejemplo:
La Sociología de la educación permite que la comunicación dentro del aula de clase sea más llevadera.

Psicología de la educación:
La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender yde enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellossujetos que padecen de alguna discapacidad específica.
Ejemplo:
La Psicología de la educación sería de mucha ayuda para que el profesor evite la indisciplina dentro del aula de clases.





Filosofía de la educación:
La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con eldeseo de ofrecer una explicación sobre la educación humana. El ser humano es el único que actúa con raciocinio y el único que puede ser educable. El único que vive en un mundo con una actitud espiritual. Cómo podríamos educar sin antes no trazar una imagen del hombre que se desea. Pues la filosofía es una concepción del mundo y de la vida que va a repercutir sobre la conducta de éste.
Ejemplo:
Lafilosofía de la educación le permite al profesor impartir la cátedra a sus alumnos con teorías racionales lo que permite que el aprendizaje impartido sea más efectivo.

Historia de la educación:
La historia de la educción inicia con el hombre, esta abarca desde la antigüedad hasta nuestros días, la educación es la transmisión de modo natural de padres a hijos como por ejemplo del lenguaje, nose hace de una manera consciente, ni los niños ni los adultos reflexionan sobre esto.
Ejemplo:
La historia de la educación es de utilidad en el aula de clase ya que por medio de esta el profesor puede explicar a sus alumnos la manera como en la antigüedad el padre enseñaba a cazar a su hijo con el objetivo de que pueda sobrevivir.

Política educativa:
Se trata de las acciones del estado enrelación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social, es el modo con el cual el estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos, la política educativa restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable de todos los ciudadanos a lo largo de su vida.

Ejemplo:
La Política educativa permite que los maestros y...