ing en sistemas

se deben describir tanto la estructura (lo que es el sistema) como la función (lo que hace el sistema), dos enfoques complementarios de una misma realidad.
Un sistema es algo más (y algo menos) quela simple suma de sus elementos constitutivos. Por un lado, emergen propiedades nuevas que no pueden atribuirse a ninguno de ellos; y, por otra parte, se reprimen o inhiben algunas de sus propiedadesintrínsecas. Existen varios ejemplos de ellos. Partiendo de harina, agua, sal y levadura, y a través de un proceso de cocción, surge el pan, algo totalmente diferente y que tiene otros atributos ocualidades que los ingredientes con los que se origina. Los cardúmenes, los enjambres y las manadas se comportan -como conjunto- de manera distinta a como lo hacen sus individuos componentes. Una neuronapor sí misma no posee ningún tipo de inteligencia, pero miles de millones de ellas interactuando entre sí pueden originar una mente, algo totalmente diferente. Este comportamiento surge únicamentecuando el sistema se considera como un todo, como algo global y colectivo


Sistema complejo es todo aquel que posee mas de dos posibles verdades, caminos u opciones (genericamente "resultantes ovariables dependintes") para un solo hecho, encrucijada o pregunta ("causantes o variables independientes"). Ademas, mientras mas posibles resultantes tenga un causante, más complejo se vuelve el sistemaen el que este circunscrito. Esto no excluye la posibilidad que dos o mas causantes posean el mismo o parecido resultante, o que un suceso no se repita, sea virtual solamente o que no posea causanteo resultado. Este tipo de sistema es comprensible solamente por otro sistema complejo y no por sistemas de ninguna, una o dos posibles solucines o resultados, pero si puede darse el caso contrario. Elcaso clasico de sistema complejo es el universo real.
Comportamiento colectivo emergente
_ Ejemplos:
_ Agua (moléculas frente a fases)
_ Proteínas (aminoácidos frente a molécula / estructura)...