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APORTE CONTARATO DE APRENDIZAJE PROYECTO DEL LEY 184 DE 2012
Siendo el Contrato de Aprendizaje un modelo educativo propio del SENA Etapa (Lectiva y práctica), relacionado con un proceso deaprendizaje de un programa de formación profesional integral que imparte el SENA se caracteriza por estar organizado en diseños curriculares, cuyos procesos de aprendizaje son teórico-prácticos, estánmediados por pedagogías que integran conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos, con elementos conceptuales de comprensión, procesos y criterios de evaluación del ámbito social y ambiental, y partende un diseño basado en competencias. El Aprendizaje teórico-práctico en la formación profesional es de carácter teórico-práctico, se deriva y a su vez se dirige al trabajo productivo. Sus procesossintetizan la teoría y la práctica, tanto en el aula como en las situaciones reales de trabajo; conducen a la manipulación racional de herramientas, máquinas, equipos y de objetos tecnológicos apartir de una comprensión de las tecnologías incorporadas en ellos, de manera que el saber científico, tecnológico, técnico y socio-cultural, con la utilización de pedagogías innovadoras la formaciónprofesional se preocupa por utilizar pedagogías innovadoras que enfaticen el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo, la asimilación del conocimiento y el desarrollo de capacidades analíticas ycreativas. La empresa cumple funciones coformadora y pedagógicas donde se orientan a los aprendices SENA hacia la construcción, elaboración y apropiación de conocimientos a partir de la formulación ysolución de problemas, la transformación de elementos conocidos en las dinámicas productivas y la integración de distintas tecnologías en un mismo proceso.
Esta concepción implica desarrollar unacultura generalizada hacia la innovación y la creatividad constituye la base para el dominio operacional y procedimental de una ocupación u oficios determinados que no se dan en la Educación Formal en...