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GENERALIDADES

La ortografía es la forma de escribir bien respetando las reglas ortográficas, por lo tanto, como buen profesionista debes conocer algunas reglas ortográficas para que los escritos que presentes hablen por si mismos de tu calidad y preparación.

LA ACENTUACIÓN

Es de suma importancia pronunciar las palabras con la acentuación correcta, ya que muchas veces la misma palabratiene diferentes significados según sea la sílaba que se pronuncie con mayor énfasis.

EJEMPLO:
Rótulo: El rótulo es muy pequeño
Rotulo: Rotulo estos apuntes para identificarlos
Rotuló: Rotuló todas estas cajas.

Tipos de acentos:

En las palabras de más de una sílaba, una de éstas se pronuncia con mayor intensidad que las demás. Esta sílaba fuerte o tónica, es la que lleva el acentoprosódico, es decir que se pronuncia con mayor intensidad, independientemente de que se escriba o no. Y las sílabas que no llevan acento prosódico se les llama átonas, es decir que no se acentúan al pronunciarlas.

Debido a que existen palabras cuya sílaba tónica no se acentúa ortográficamente, es conveniente señalar la existencia de dos tipos de acento: El escrito u ortográfico y el prosódico otónico (el que no se escribe sólo se pronuncia).

Acento ortográfico:

Es la rayita oblicua de derecha a izquierda (´) que se sitúa siempre sobre la vocal para indicar que dicha sílaba es la que se tiene que pronunciar con mayor intensidad.

Las sílabas se acentuarán ortográficamente sólo cuando cumplan con algunas de las reglas de la acentuación.

Reglas de acentuación ortográficaAgudas:
Son las que llevan el acento prosódico en la última sílaba.
Con acento ortográfico: Francés, rubí, corazón, anís, papá, Efrén, José, Panamá.
Sin acento ortográfico: azul, eficaz, voraz, dolor.

Graves:
Son las que llevan acento en el penúltima silaba.
Árbol, cráter, dátil, lápiz, césped, huésped.
Volumen, resumen, examen, pesa, ramo, bosque.

Esdrújulas:
Son las quellevan el acento prosódico en la antepenúltima sílaba.
Héroe, árboles, exámenes, telegráfico, pálido, lírico, jóvenes, periódicos. Pájaro, bárbaro, murciélago.
Sobresdrújulas:
Son las que llevan el acento en la cuarta o quinta sílaba. Antes de la última y sin excepción todas llevarán acento escrito.
Demuéstramelo, robándoselo, págueselo, enfáticamente, revuélvemelo.


Acento diacrítico:

Elcual sirve para distinguir las funciones gramaticales que desempeña una palabra, los monosílabos, los cuales sólo se acentúan en estas circunstancias para evitar que se confundan con otras palabras.


Llevan acento prosódico

él
Pronombre personal
él prometió venir.
mí
Pronombre personal
A mí me gustó la película.
tú
Pronombre personal
Tú lo dijiste ayer.
más
Adverbio de comparacióno de cantidad y signo de suma
Luís es más aplicado.
Tres más seis son nueve.
sí
Adverbio de afirmación y pronombre
¿Quieres algo? Sí
Se habla a sí mismo.
dé
Del verbo dar
No dé razón de nada.
sé
De los verbos ser o saber
Sé inteligente.
Yo sé lo que sucedió.
té
Nombre de una planta
¿Quieres una taza de té?


No llevan acento

el
artículo
el lápiz
mi
Pronombre posesivoNota musical
Mi libro
Mi nota musical
tu
Pronombre posesivo
Tu casa
mas
Conjunción equivalente a pero
mas no me dijo nada
si
Conjunción incondicional
Si quieres voy contigo
de
preposición
Escuela Superior de Comercio Internacional
se
Pronombre personal reflexivo
¿se lo dijiste?
te
Pronombre personal
¿te asustaste?


Los pronombres demostrativos: este, ese, aquel, se acentúancuando vayan en lugar del nombre.

Por ejemplo:
Aquéllos libros son tuyos.
Éstos pertenecen a Luís.
Ése es el mío, aquél no.



No se acentúan cuando: son adjetivos; por lo tanto acompañen al nombre.

Ejemplos:
Esa maceta y este jarrón son una joya prehispánica.
Aquella casa es de mi madre.
Recuerdo bien cuando dijiste aquellas palabras.
Este sujeto no pidió permiso para entrar....