Ingenieria Comercial

Universidad de Guayaquil |
Proyecto de Aula
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Curso de nivelación |
Asignatura: MatemáticaAutores: * Nombre del integrante: Belén Evelia Saltos * Nombre del integrante: Erick MartínPineda Cruz * Nombre del integrante: María Fernanda Reyes MiñoParalelo: 304 |

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Índice

Unidad 1: Lógica matemática 3
1. Importancia de la lógica matemática 32. Mapa conceptual. 3
3. Aplicaciones de la lógica matemática. 3
3.1. En la vida cotidiana. 3
3.2. En la vida estudiantil. 3
3.3. En la vida profesional. 3
4. Experiencias ladesarrollar el tema. 3
5. Conclusiones. 3
Unidad 2: Conjuntos 4
1. Importancia de la lógica matemática 4
2. Mapa conceptual. 4
3. Aplicaciones de la lógica matemática. 4
3.1. En la vidacotidiana. 4
3.2. En la vida estudiantil. 4
3.3. En la vida profesional. 4
4. Experiencias la desarrollar el tema. 4
5. Conclusiones. 4

Unidad 1: Lógica matemática

1. Importancia dela lógica matemática
La lógica es una disciplina que se ocupa de los métodos de razonamiento, proporciona reglas y técnicas para determinar si un argumento es válido o no. El razonamiento lógico seemplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si son o no correctos los programas; en las ciencias física y naturales, para sacar conclusiones deexperimentos; y en las ciencias sociales y en la vida cotidiana, para resolver una multitud de problemas. Ciertamente se usa en forma constante el razonamiento lógico para realizar cualquier actividad. Deacuerdo a lo manifestado esta disciplina reviste de una singular importancia dado que es la base fundamental en la adquisición de conocimientos y en la aplicación de éstos en otras disciplinas. Elobjetivo de la asignatura es proporcionar al alumno instrumentos que le permitan definir, expresar, describir y elaborar conceptos lógico matemáticos, de tal forma que desarrolle su capacidad de poder...