Ingenieria de software

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2010
Metodología de la investigación.
Las redes sociales están en el pináculo de su popularidad en Internet por virtudes propias y defectos ajenos. Incorporaron de tal manera la idea de "conversación"que los usuarios se sienten en su salsa como agentes activos en el arte de escuchar, aprender y compartir todo tipo de experiencias y contenidos. Las páginas de redes sociales en internet como porejemplo Hi5, Facebook, Wayn, MySpace, etc., son utilizadas por millones de usuarios alrededor del mundo, ya que ofrecen diversas herramientas que con facilidad hacen que el usuario navegue por sus diversasopciones y pueda empezar a entablar amistades con gente alrededor del mundo, o en muchos casos contactar personas que ya conocen. A nuestro criterio pensamos que el navegar por estas páginas tiene unlado positivo y negativo.
El lado positivo:
Para hablar un poco de lo positivo diremos que Si nos gusta navegar por internet, somos tal vez poco sociables, y no tenemos tiempo de entablar amistadespersonalmente, deseamos conocer diversas culturas, intercambiar ideas, fotos, mensajes, o buscar amigos que perdimos de vista, etc. estos lugares proporcionan esta facilidad y en minutos ya estamosinvolucrados y empezamos a comunicarnos con quienes deseamos, así de fácil.
El lado negativo:
Pero nuestra investigación se enfoca específicamente el lado negativo:
Las campañas de diferente color ytenor (comunicacionales, institucionales, corporativas, etc.), los acosos personales, las denuncias infundadas y la divulgación de la intimidad, son también características inherentes a laexperiencia social de las redes.
Ya que lo más importante es que corremos un riesgo al inscribirnos en estos sitios si nos sabemos utilizarlos de la forma adecuada.
1. Si hablamos con desconocidos, nosabemos quiénes realmente son, y pueden manipular su información, datos, fotos, etc. y tener una doble identidad o ser falsa.
2. Si lo usan menores de edad pueden correr el riesgo de proporcionar...
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