iNGENIERO



1. Identificación del curso

División
Humanidades y Ciencias Sociales
Departamento
Comunicación Social
Nombre del curso
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN II
Código del curso
CMN-1040-01 CMN-1040-02
Nivel del curso
Pregrado
Requisitos
Ninguno
Co – requisitos
Ninguno
Número de créditos del curso
Tres
No. de horas teóricas por semanas
3 horas
No. de horas por semana de trabajoindependiente del estudiante
16 horas
Número de semanas
16
Nombre del profesor (es):
Dr. Carlos Arcila Calderón

Ubicación del profesor (es)(Oficina, e-mail)
Segundo Piso Bloque D
carcila@uninorte.edu.co
Ext. 4803
Horario de atención:
Lunes, 9 – 11 am

2. Descripción de la asignatura


Esta asignatura aborda el estudio de los procesos comunicativos desde el Paradigma Crítico.Para ello se parte del Proyecto Moderno hasta llegar a la Posmodernidad donde los medios de comunicación son vistos, por los teóricos críticos, como instrumentos al servicio del poder en la sociedad de consumo.


3. Justificación


El comunicador social debe estar en capacidad de afrontar la “realidad comunicativa” desde un saber que le permita hacer de la misma objeto de análisis yconvertirse a si mismo en sujeto capaz de conocer e interpretar dicha realidad. Igualmente, debe ser capaz de establecer los fundamentos epistemológicos y éticos de sus acciones en la práctica de la comunicación y en los productos y mensajes que produce.




4. Competencia a desarrollar

Competencia Básica Institucional: Pensamiento Crítico


5. Objetivo general del curso


Este curso seorientará a:

Comprender el concepto de Paradigma Crítico.
Identificar los elementos que revelan cuándo un proceso comunicativo es construido desde el Paradigma Crítico.
Realizar una lectura mediática a partir de las diferentes teorías de este paradigma.


6. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:


Dimensión de la competenciaResultado de aprendizaje
Conocimientos (saber conocer)
Identificar las teorías básicas que surgen a partir de la Teoría Crítica.

Comprender los factores que determinaron la crisis del Proyecto de la Modernidad, y que a su vez, se convirtieron en la antesala para lo que hoy se denomina Posmodernidad.
Habilidades (saber hacer)
Proponer ejemplos contextualizados de las teorías estudiadas a partirdel papel del comunicador.
Actitudes (saber ser)
Argumentar teóricamente de qué manera el fracaso del Proyecto Moderno llevó al abordaje de la Sociedad desde la Teoría Crítica.








7. Programación del curso


CMN 104 01 MIERCOLES

TEMA
SUB TEMA
SEMANA
TRABAJO INDEPENDIENTE
Introducción a la Asignatura

1 (23/01)

Modernidad y fracaso del Proyecto ModernoFundamentos del Pensamiento Occidental I (Consolidación del Proyecto de Modernidad)
2 (30/01)
Lectura del libro “La aventura de pensar” de Fernando Savater

Fundamentos del Pensamiento Occidental II (El Nacimiento de la Sociedad de Masas)
3 (14/08)


Fundamentos del Pensamiento Occidental II (La postmodernidad)
4 (06/02)
Lectura de la introducción y capítulo I del libro “La ideología alemana”de Karl Marx


5 (13/02)
Película
El día que Nietzsche lloró
PRIMER PARCIAL (20%)

6 (20/02)
Evaluación
Teoría Crítica I
 
 
 
Fundamentos de la Teoría Crítica: Marxismo y Psicoanálisis.
7 (27/02)


La Escuela de Frankfort: Benjamin, Adorno, Horkheimer, Luckas
8 (06/03)
Lectura del Capítulo “La Industria Cultural. Iluminismo como Mistificación del Masas” del libro “Dialécticadel Iluminismo” de T. Adorno y M. Horkheimer.

-Corriente Estructuralista
-Economía Política de la Comunicación
9 (13/03)
Lectura del Texto “Ideología y aparatos ideológicos de Estado” de L. Althusser

Introducción a los Estudios Culturales. Pensamiento Crítico en Europa, EEUU y América Latina.

Escuela de Birmingham y los Estudios Culturales Ingleses
10 (20/03)
Lectura del Texto...