Ingeniero

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Programa de la Asignatura: Teorías y Sistemas Terapéuticos
Clave:

Semestre:
7

Tradición:
Créditos:
6
Tipo:
TeóricaCampo de conocimiento:
Psicología Clínica y de la
Salud
Línea terminal:

HORAS
Teoría
Práctica
3
0
Modalidad:
Curso

Área de Formación:
Profesional Sustantiva

HORAS POR SEMANA TOTAL DEHORAS
3
Carácter:
Optativa de elección

48
Semanas: 16

Objetivo General de Aprendizaje:
Analizar los aspectos epistemológicos fundamentales de los modelos psicoterapéuticos
vigentes demayor relevancia y evaluar con criterios científicos, los elementos metodológicos,
teóricos y técnicos centrales, de algunas de las principales propuestas contemporáneas de
intervención que de ellosse derivan.

Objetivos Específicos:
1. Conocer los fundamentos epistemológicos de la psicoterapia en general.
2. Identificar el fundamento epistemológico que subyace a cada una de las siguientesaproximaciones psicoterapéuticas: psicoanalítica, humanista-existencial, sistémica.
3. Analizar los elementos fundamentales presentes en toda psicoterapia.
4. Evaluar los principales elementosmetodológicos, teóricos y técnicos de algunas
propuestas de intervención psicoterapéutica.

Seriación antecedente o subsecuente de la asignatura: Indicativa
Seriación antecedente (indicativa):Modelos en Psicología Clínica
Seriación subsecuente (indicativa): Intervención en Adultos, Intervención en Niños,
Intervención en Grupos, Intervención en Familias

Índice Temático
Unidad

Tema

12
3
4

Introducción y conceptos básicos sobre psicoterapia.
Postulados epistemológicos de la psicoterapia
Elementos fundamentales de la psicoterapia
Principales desarrollos psicoterapéuticosdesde el
psicoanálisis: escuelas, representantes, propuesta
teórica, técnica, devenir y situación actual.
Principales desarrollos psicoterapéuticos desde la
perspectiva
humanista-existencial:...