ingeniero

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN
POSTGRADO Y EXTENSIÓN

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
ASIGNATURA:
















Alumno:
OSCAR E. BARRÍA D.

Profesora Facilitadora:
MAGISTRA ARTEMIA A. VICTORIA MOJICA.PANAMÁ – enero – 2013

INTRODUCCIÓN
La INSTRUCCIÓN PROGRAMADA es una nueva tendencia en cuanto a la búsqueda de métodos y técnicas de enseñanzas, presenta una gran oportunidad para brindar conocimientos a personas, que por limitaciones de tiempo u otro tipo, no pueden asistir a cursos regulares de enseñanza. Es una herramienta en la autoformación de personas que puede brindarresultados exitosos; basada en la teoría conductista y el condicionamiento operante, donde el aprendizaje se da como el resultado de un aprendizaje previo y que involucra la atención y el manejo de las experiencias.
La práctica, los principios de la retroinformación y el principio del refuerzo positivo, vienen a formar la estructura clásica de este tipo de formación, en la cual la responsabilidad,seriedad, honestidad y curiosidad del estudiante son pilares para el éxito de la misma.
En la presente tarea se realiza la aplicación de la INSTRUCCIÓN PROGRAMADA como técnica para transmitir conocimientos en forma de una experiencia concreta y evaluable de inmediato por intermedio de una prueba de retroinformación.
El tema siguiente que se desarrolla es Producción y Consumo de Electricidad,en este trabajo se pretende de una forma clara, sencilla y concisa abarcar las diferentes formas en que se puede producir la electricidad, explicando cómo se realizan estos procesos, es importante acotar que la utilización de energías primaria para la producción de energía en las plantas generadoras se abarca de manera superficial, puesto que el objetivo de este documento es dar a conocer lautilización de estas energías primarias en el proceso de generación eléctrica.
Se procura describir los componentes del sistema de potencia lo más simple posible para que el estudiante tenga la oportunidad de entender sin mucha complicación el proceso completo de producción, transporte y repartición de la electricidad en nuestro medio.
Tomando en consideración lo importante que se ha convertido laenergía eléctrica en nuestros tiempo es que se plantea la explicación básica del sistema de potencia en este trabajo, nuestra sociedad se ha vuelto dependiente de la utilización de la electricidad para desarrollar hasta las actividades más sencillas de la vida cotidiana (lavar, planchar, cocinar, etc.), son algunas de las actividades que hoy día se realizan en gran cantidad de hogares con la ayudade la energía eléctrica.
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INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE
1. Lea la información que le proporciona cada tarea del Paquete de Instrucción Programada.
2. No pase de una tarea a otra sin haber terminado la anterior.
3. Lea los objetivos operacionales, lo ayudarán a comprender que se quiere lograr con cada tarea.
4. Contraste sus respuestas con la retroinformación
5. Recuerde que ustedtiene que estudiar solo, de allí que su responsabilidad y honestidad, deben imperar en todo momento.
6. Si usted detecta errores, no continúe, regrese.
7. Cada tarea al final, posee un reforzamiento, que será su motivación para continuar, léalo.


PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE ELECTRICIDAD








El encargado de producir la electricidad es el Generador, que aprovechando algún fenómenofísico es capaz de desarrollar una determinada fuerza electromotriz que separa las cargas entre sus polos y crea una diferencia de potencial o tensión. Existen varias formas de producir electricidad, de las cuales se construyen los diferentes tipos de generadores.
Por reacción química: Las pilas y acumuladores son generadores que, aprovechando la energía que se desarrolla en determinadas...