Ingeniero

ANEXO 1

MATRIZ DE VALORACIÓN
PRE-INFORME
30%

CONTENIDO

ORGANIZACIÓN

5

COMPRENSIÓN Y
CONOCIMIENTO DEL TEMA

0

El estudiante evidencia PLENAMENTE que para el
desarrollo del pre-informe utiliza adecuadamente
Títulos, gráficos, fórmulas, espacios e ideas que
permiten claridad al momento de leer.

TRABAJO EN EQUIPO

ARGUMENTACIÓN
ACADÉMICA

1

El estudiante evidenciaen GRAN PARTE (falta
armonía en el documento) que para el
desarrollo del pre-informe utiliza
adecuadamente Títulos, gráficos, fórmulas,
espacios e ideas que permiten claridad al
momento de leer.

Todos los integrantes del grupo demuestran
PLENO interés, cooperación y participación en el
desarrollo del pre-informe, están enterados del
ROL que van a cumplir en la práctica y el preinformees entregado. (Ver anexo 3)

ASISTENCIA

2

El estudiante demuestra que TODA la estructura
solicitada correspondiente a preparar la práctica
de laboratorio se ha realizado satisfactoriamente
(Ver anexo 2)

MONTAJE

SUSTENTACIÓN
30%

3

El estudiante demuestra que
El estudiante demuestra que MÍNIMAMENTE
El estudiante demuestra que GRAN PARTE
PARCIALMENTE (Hacen falta dos(Hacen falta más de dos
(Hace falta alguna de las
El estudiante NO DEMUESTRA que la
características principales
El estudiante
características principales
características principales
estructura solicitada correspondiente
de un preinforme) la estructura solicitada de un preinforme) la estructura solicitada
NO ASISTE a
de un preinforme)de la estructura solicitada
a preparar la práctica delaboratorio
correspondiente a preparar la práctica de correspondiente a preparar la práctica de
la práctica
correspondiente a preparar la práctica de
se ha realizado satisfactoriamente.
laboratorio se ha realizado
laboratorio se ha realizado
laboratorio se ha realizado satisfactoriamente.
satisfactoriamente.
satisfactoriamente.

El estudiante demuestra PLENAMENTE que
concuerdan los datos delos
cálculos con el montaje
realizado. Además en el montaje
emplea adecuadamente las
herramientas y equipos de
laboratorio.

ESCRITURA

4

El estudiante evidencia que
PARCIALMENTE (falta armonía y más
claridad en el documento) para el
desarrollo del pre-informe utiliza
adecuadamente Títulos, gráficos,
fórmulas, espacios e ideas que permiten
claridad al momento de leer.

Elestudiante evidencia que MÍNIMAMENTE
El estudiante NO DEMUESTRA que
(falta armonía, claridad e ideas) para el
para el desarrollo del pre-informe
El estudiante
desarrollo del pre-informe utiliza
utiliza adecuadamente Títulos,
NO ASISTE a
adecuadamente Títulos, gráficos, fórmulas, gráficos, fórmulas, espacios e ideas
la práctica
espacios e ideas que permiten claridad al que permiten claridadal momento de
momento de leer.
leer.

El estudiante demuestra EN GRAN PARTE (Se
El estudiante demuestra PARCIALMENTE El estudiante demuestra MÍNIMAMENTE que
tienen algunos problemas
(El montaje que se realizó no
concuerdan los datos de los
a la hora de realizar el
cálculos con el montaje
corresponde a los cálculos
montaje, se requiere una
reflejados en el prefinforme) que
realizado.(Algunos de los elementos no
revisión para su correcto
concuerdan los datos de los
fueron seleccionados
funcionamiento)que concuerdan los datos de los
cálculos con el montaje
correctamente, se presenta
cálculos con el montaje
realizado.
un montaje incompleto)
realizado.
Algún integrante del grupo demuestra
Algunos (dos de los tres) integrantes del grupo
PLENO interés, cooperación ydemuestran PLENO interés, cooperación y
participación en el desarrollo del preparticipación en el desarrollo del pre-informe,
informe, los estudiantes están enterados
están enterados del ROL que van a cumplir en
del ROL que van a cumplir en la práctica
la práctica y el pre-informe es entregado.
y el pre-informe es entregado.

El estudiante NO DEMUESTRA que
concuerdan los datos de los...