Ingeniero
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2012
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CIUDAD MADERO, TAM., AC
MAESTRIA EN EDUCACION
MATERIA: TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
APUNTES DE TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
MAESTRO: EDUARDO CUEVASALUMNO: ANGEL FUENTES MARTINEZ
RIO GRANDE, ZAC., ENERO DEL 2012.
APUNTES DE TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ENCUADRE
¿QUE ESPERO DEL CURSO?
Espero adquirir las competenciasnecesarias para ser un buen profesor.
¿QUE QUIERO QUE SUCEDA EN EL?
Espero que se den las condiciones para un ambiente de convivencia amistosa donde todos los participantes nos ayudemos para lograr losobjetivos del curso.
¿QUE NO QUIERO QUE SUCEDA?
Que se convierta en un ambiente aburrido.
¿QUE ESTOY DISPUESTO A APORTAR?
Mi tiempo y mis ganas de aprender
¿QUE ESPERO DE MI PROFESOR?
Quesea un verdadero guía de mi aprendizaje y que fomente un ambiente de confianza dentro del grupo.
SISTEMAS DE INSTRUCCIÓN
Educación.-
• Forma de preparar a la sociedad
• Cambia la forma depensar del educando
• Sirve para afrontar la vida
• Dirige al alumno hacia la solución de los problemas
Paradigma.- Modelo a seguir establecido por la sociedad.
Video de Licurgo:
•“Trabajar las potencialidades interiores del ser a fin de que florezcan, a semejanza de bella y perfumada flor”
• “La educación basada en una concepción exacta de la vida, transformando la cara del mundo”ESTILOS DE APRENDIZAJE
Existen tres tipos de estilos de aprendizaje: auditivo, visual y kinestésico. Cada alumno tiene su propia forma de aprender; a los alumnos auditivos se les facilita másaprender por medio del sonido, a diferencia de los visuales, los cuales prefieren las imágenes. Los kinestésicos, en cambio, prefieren manipular, moverse, interactuar.
El aprendizaje debe sersignificativo para los alumnos, es decir, el educando debe relacionar la información nueva con la que ya posee.
En los tiempos actuales es necesario aplicar la tecnología para mejorar la calidad de la...
MAESTRIA EN EDUCACION
MATERIA: TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
APUNTES DE TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
MAESTRO: EDUARDO CUEVASALUMNO: ANGEL FUENTES MARTINEZ
RIO GRANDE, ZAC., ENERO DEL 2012.
APUNTES DE TECNICAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ENCUADRE
¿QUE ESPERO DEL CURSO?
Espero adquirir las competenciasnecesarias para ser un buen profesor.
¿QUE QUIERO QUE SUCEDA EN EL?
Espero que se den las condiciones para un ambiente de convivencia amistosa donde todos los participantes nos ayudemos para lograr losobjetivos del curso.
¿QUE NO QUIERO QUE SUCEDA?
Que se convierta en un ambiente aburrido.
¿QUE ESTOY DISPUESTO A APORTAR?
Mi tiempo y mis ganas de aprender
¿QUE ESPERO DE MI PROFESOR?
Quesea un verdadero guía de mi aprendizaje y que fomente un ambiente de confianza dentro del grupo.
SISTEMAS DE INSTRUCCIÓN
Educación.-
• Forma de preparar a la sociedad
• Cambia la forma depensar del educando
• Sirve para afrontar la vida
• Dirige al alumno hacia la solución de los problemas
Paradigma.- Modelo a seguir establecido por la sociedad.
Video de Licurgo:
•“Trabajar las potencialidades interiores del ser a fin de que florezcan, a semejanza de bella y perfumada flor”
• “La educación basada en una concepción exacta de la vida, transformando la cara del mundo”ESTILOS DE APRENDIZAJE
Existen tres tipos de estilos de aprendizaje: auditivo, visual y kinestésico. Cada alumno tiene su propia forma de aprender; a los alumnos auditivos se les facilita másaprender por medio del sonido, a diferencia de los visuales, los cuales prefieren las imágenes. Los kinestésicos, en cambio, prefieren manipular, moverse, interactuar.
El aprendizaje debe sersignificativo para los alumnos, es decir, el educando debe relacionar la información nueva con la que ya posee.
En los tiempos actuales es necesario aplicar la tecnología para mejorar la calidad de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.