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Fuentes históricas en la construcción del concepto de competencias
En el capitulo dos nos habla del Plan de Trabajo, de las competencias a formar a partir de la construcción de los hechos históricos y al mismo tiempo ayudándose de las disciplinas y movimientos sociales .Para poder llevar a realización los tres criterios de desempeño los cuales son:
-saber ser
-saber conocer
-saber hacerDentro del mismo contexto. Nos habla también de la filosofía griega, y es la que se encarga de escudriñar lo que está sucediendo hasta llegar a sus propias conclusiones de la realidad.
Estas propuestas en este marco son de gran importancia, porque solo de esta manera se le da a conocer a las personas de lo que está sucediendo con la realidad del ser y del hombre de una manera muy interesante.Otros de los filósofos importantes importantes que aportaron en la construcción de las competencias fueron Protágoras y Platón, abordando lo que es el ser, con respecto al ser humano, porque uno es el que se encarga de tomar decisiones adecuadas, para nuestro proyecto de vida que nos hemos programado. En la formación de competencias ocupa un lugar destacando en el proceso de conocimiento de acuerdo alas tendencias y al error.
El filósofo platón nos explica que como ser humano caemos en el error de apariencia, esto nos quiere decir que no debemos dejarnos llevar por lo primero que observamos, si no que debemos de tener esa capacidad, para buscar más a fondo la realidad que estamos viviendo y a sí llegara la verdad, pero después de haber pasado una serie de métodos para analizar elproblema.
Aristóteles: potencia y acto
Este filósofo griego nos dice que el ser humano, cuenta con las mismas capacidades de conocimiento, pero lo que nos diferencia es el uso que le damos.
Por ejemplo; en el ámbito escolar todos los alumnos tenemos la capacidad de aprender pero cada uno de nosotros lo hace de diferente manera, pero todos llegando al punto central del tema que se está hablando.
NoamChomsky:la competencia lengúistica
El autor aquí nos explica de la forma de lenguaje y comunicación que usamos los seres humanos, para expresar lo que deseamos.
A partir de esto el nos dice que todos tenemos derecho de a prender nuestra lengua materna, a si mismo hablarla pero al mismo tiempo nosotros debemos de saber en qué forma lo expresamos y como lo hacemos de acuerdo al contexto que nosrodee.
Los seres humanos pueden producir y comprender nuevas acciones, a si como rechazar otras que no son gramaticalmente correctos.
De acuerdo al texto el autor resalta dos términos importantes que son competence y perfomance.
La performance se refiere a la comunicación y concreción del lenguaje, esto nos da a entender que debemos de ser claros y concisos de lo que hablamos, a si tambiénla competence alude la gramática que se expresa en los hablantes cuya formación es independientes de la interacción con el mundo, esto hace referencia a aquellas personas que les cuesta desenvolverse para dar a conocer algo, lo que hace que ellos no tengan ese habito de poder comunicarse de una manera fácil.finalmente podemos señalar que chomski articulo la competencia lingüística y no se ocupocomo tal de la educación.por lo tanto el concepto de competencias no es nuevo, si no que viene estructurándose hace siglos desde fuentes psicológicas y filosóficas.

Dell Hymes: la competencia comunicativa
La idea de Chomsky fue complementado por Dell Hymes, en el cual estableció que la competencia es mas allá de lo lingüístico.
Para dar a conocer los usos adecuados para no cometer errores ennuestro lenguaje. La competencia comunicativa, no es ideal, ni variable, lo que da a conocer es el contexto donde se llega a dar el problema.
Nos dice que una persona competente en el lenguaje es aquella que lo emplea para integrarse con los otros, entendiéndose y haciéndose entender. Es aquella persona que no, manifiesta de ningún temor alguno, con lo que va hacer o decir de acuerdo a su...