Ingenieros Ga

Biología humana
Teórico N°1 10/08/11
El hombre es el único ser que sane que evoluciona
Evolución: para la biología es algo progresivo y regresivo. El hombre evoluciona gracias a la cultura. Hay que estudiar la variabilidad en sus dos enfoques: diacrónico (lo que se dan en un tiempo) y lo sincrónico (lo que se da atreves del tiempo)
Concepto de cultura
Es el concepto unificador pasivo de laantropología. Sin un enfoque cultural, el estudio del hombre sería tan inútil como el estudio de los peces al margen del medio acuático
Concepto clásico: la cultura es una totalidad compleja, que incluye, conocimientos, creencias, arte, moral, ley, costumbres y todas las demás capacidades y de su sociedad.
No se puede hablar de biológico si no se tiene en cuenta lo cultural. Si no se toma encuenta lo biológico, es como si se estudiaba un pez fuera del agua (sin tenerla en cuentea), y no se podría saber porque tienen branquias o aletas. No hay genes para desarrollar la cultura, la aprendemos.
Clasificación de las ciencias
Según su objeto | Formales o ideales | Practicas o materiales |
enunciados | Relaciones entre signos y formas | Sintéticos sucesos y procesos |
método | Racionallógico y deducción (Verdad incuestionable) | Experimental. Lógica. Observación y experimental |
Caract generales | Demuestran o prueban demostraciones. Completo y final | Inductivo o deductivas- verifican, verificación incompleta |
clasificación | Ciencias exactas | Ciencias perfectibles |
| Tratan entes ideales | Tratan entes facticos |
ejemplos | Lógica matemáticas | Naturales |sociales |
| | Física-biologíaQuímica | psicología-antropolog |

Nervioso
Psíquico
Sistemas endocrino

Inmune
1- De la biología humana a lo psíquico
2- Materia viva y la célula
3- Tejidos (tejidos nerviosos)
4- Continuidad de la vida
5- Herencia y ambiente
6- Integración y control
El hombre es una unidad de dif organización. El hombre: paradigma decomplejidad
Complejidad coexistencia de los opuestos “primacía-supremacía”

Corrientes filosóficas del pensamiento biológico.
Mecánicos:
A_ no existe diferencia entre lo vivo y lo no vivo.
B_ lo vivo puede explicarse con leyes físicas y químicas.
C_ la vida es una respuesta a estímulos, átomos y moléculas
D_ el todo es igual a la suma de las partes
E_ la vida es una singularidad formalVitalismo: los fenómenos vitales son la expresión de fuerzas autónomas, propias de la materia vida. La vida es una singularidad esencial.
Organismo u holismo
A_ todo ser vivo es un sistema con organización que se manifiesta en distintos niveles.
B_ el ser vivo es un todo integrado e interdependiente
C_ coordinación y autorregulación: homeostasis
D_ feed_back para lograr el equilibrioE_ aparecen leyes nuevas, ausentes en lo no vivo
F_ los niveles de organización son grados de complejidad y jerarquías de integración
Niveles de organización.
Niveles abióticos (lo que compartimos los vivos y los no vivos) | Niveles atómico Nivel molecular | Particular subatómicas Átomos o bioelementos Biomolecular macromolecular |

Complejos macromoleculares y orgánulosNiveles bióticos | Nivel celular | células | Seres unicelulares |
| Nivel orgánico o pluricelular | tejidos | Seres pluricelulares |
| | órganos | |
| | Aparatos y sistemas | |
| Nivel de poblaciones | Población comunidad (biocenosis) | |
| | exosistema biosfera | |

Teórico N°2 17/08/2011
Orgánico vs psíquico
Plasticidad neuronal: conceptointegrador.

Ambiente Genotipo fenotipo | Modelo interactivo |
Genotipo ambiente Plasticidad fenotipo | Modelo de La plasticidad |

Plasticidad neuronal: Eric Candel
El fenotipo: es el...