Ingeniería y Sociedad
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Autor:
Juan Pablo Martí
INGENIERÍA Y SOCIEDAD
UNIDAD I: PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
Componentes de la tecnología
Componentes de la tecnología
Social, histórico, cultural
Determina las capacidades
Actividad
Tecnológica
Organización
Social
Los valores la condicionan
De representación gráfica
Científico - TécnicoCientífico
Técnico
Respuestas
Preguntas
Metodológico
Procedimientos y Estrategias que
se requieren para resolver
problemas reales
Las sociedades Industriales Desarrolladas
Caracteres
Cambio
Apertura
Percepción anticipada
Aceptación
Dinámicas
Existe una gran movilidad social, económica y
política, vertical y horizontalmente.
Funcionales
Todos los sistemasinteractúan entre sí.
Sincrónicas
Nivel de
decisiones
Tipos de
relaciones
Oficios,
Profesiones
Tipos de Saber
Sistema de
Valores
Personalidad
Psicosocial
Estratificación
social
U.T.N. F.R.M.
Todo cumple con un orden.
Sociedad Tradicional
Verticales
Sociedad Moderna
Horizontales
Afectivas
Laborales (intereses)
Sociedad Posmoderna
Horizontales
(individualismo)Materialistas
Heredadas
Igualdad de posibilidades
Eficiencia
Ciencia cerrada. Elitista
Familia, tradición, religión,
honor, prejuicio a lo nuevo.
Cerrado, tímido.
Ciencia Abierta
Libertad, igualdad. Valores
Compartidos
Abierto, de fácil adaptación.
Ciencia Abierta
Egocentrismo, materialismo,
narcisismo, hedonismo.
Cosmopolitismo.
Sistema Piramidal Cerrado.
Movilidad.Competitividad.
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Sistema Político
Sistema Familiar
Autoritarismo
Clan. Educación en valores
Sistema
Económico
Sistema Religioso
Autor:
Juan Pablo Martí
Indiferencia.
Nuevas formas familiares.
Primario
Democracia, participación.
Familia Tipo. Roles
compartidos.Secundario
Rige la sociedad
Participación libre y racional
Indiferencia. Mediatismo.
Terciario
Posmodernidad
Características:
Se rige por el futuro
Rica en “pos”
No utopías (excepto el éxito económico)
Cada ciencia impone sus reglas de juego
Presión económica en ciencia y tecnología (subjetividad)
Cambios en valores
Alcance de la ciencia
Limitaciones a la ciencia:
1.Biológicas (la tecnología ayuda a superarlas)
Sentidos (imperfección)
Longitud de la vida
Capacidad de razonamiento
2. Físicas (incorregibles pero no absolutas)
Tiempo
Espacio
3. Sociales (dependen de la ideología social)
Económicas
Culturales-Religiosas
Políticas
Ciencia Básica, Ciencia Aplicada y Técnica
Aspecto
Fines
Ciencia Básica
Cognitivos puros
Ciencia Aplicada
Cognitivosprácticos
Métodos
Validación
Relación
Científico
Verdad
Brinda conocimientos a las
otras
Asignación
de fondos
Plazos
10%
Científico
Verdad
Recibe conocimientos de la
básica y otorga otros a la
tecnología
20%
Relación con
la ética
Aética
No hay que ponerlos
Prefijados, medianos o
largos
Debe ser sometida a control
ético
Tecnología
Dar soluciones a problemasconcretos del hombre
Tecnológico
Eficiencia
Recibe conocimientos de
ambas y otorga instrumental
70%
Fijos, cortos
Debe ser sometida a control
ético
UNIDAD II: EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO I
Origen y Naturaleza de las Ciencias
Conceptos:
Ciencia: Todo conjunto de conocimientos sistemática y metódicamente agrupados.
Conocimiento: Todo saber objetivado. Comprensión de un pensamiento yde su objeto.
U.T.N. F.R.M.
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Juan Pablo Martí
Formas del Saber Humano (Max Scheler)
Saber de
Salvación
Surge de la
búsqueda de
un saber
religioso
Saber de Esencias
Saber de Dominio
Surge del afán de
conocer lo que son las
cosas
Surge de la necesidad...
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