IngienerÍa Química


TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

Los jóvenes deberán realizar un cuaderno de viaje, de un viaje que hayan realizado, donde plasmarán lo vivido durante su viaje.
Éste texto, visto en Taller deLectura I, es de índole personal-histórico. Tiene como principal característica describir sus impresiones personales sobre los paisajes, la geografía, monumentos, sitios arqueológicos, restaurantes,sitios de diversión; es un mosaico anecdótico sobre las experiencias del recorrido.
PROYECTO PARA INFORMÁTICA II
Visualizar los siguientes edificios:
Palacio Nacional
Palacio de Bellas Artes yTorre Latinoamericana.
Investigar las medidas de estos edificios para representarlos en Illustrator con las siguientes especificaciones.
Palacio nacional.
Investigar que escala se representaría dichoedificio, en una hoja tabloide de 13 x 19 pulgadas.
Utilizar la herramienta máscara vectorial.
Usar color en degradados café y beige.
Palacio de Bellas Artes.
Tomar una foto para posteriorcalcarla con la herramienta pluma, pero solo las partes decorativas del palacio y contornos del mismo.
Torre Latinoamericana.
Representar dicho monumento con la herramienta 3D y dar el color correcto de lamisma. (Para esto debes tomar una foto y utilizar el cuentagotas). E igual deberán tener las medidas y visualizarlo de perfil para poder generar dicho edificio

TALLER DE COMUNICACIÓN

En unahoja blanca utilizando las herramientas Simón Bolívar elaborar una crónica del viaje que sea desde la salida de Xalapa, los días en México y su llegada. Cabe señalar que en la clase se les explico loslineamientos previos para dicho trabajo.
MATEMATICAS II
Estimar la altura de los edificios y juegos en el área de geometría.
ETICA Y VALORES

Realizar un reporte de viaje tomando en cuenta lossiguientes puntos:
Elaborar una tabla comparativa sobre los cambios políticos, sociales, culturales y ambientales que se ha tenido a lo largo de la historia.
Identificar la manera de cuidado del...