Ingles

GRAMATICA: AULAFACIL.COM

Lección 1ª: Plural del sustantivo
Los sustantivos forman el plural añadiendo la terminación "-s":
cat / cats head / heads

Cuando el sustantivo presenta una de las siguientes terminaciones forma el plural añadiendo "-es":
- s (focus / focuses) - ss (miss / misses)
- sh (fish / fishes) - ch (stitch / stitches)
- x (fox / foxes)

Si el sustantivo finalizaen "-y":
Tras consonante: presenta en plural la terminación "-ies" Battery / batteries
Tras vocal: forma el plural añadiendo "-s" Bay / bays
Si el sustantivo termina en vocal "-o" forma el plural añadiendo "-es": Tomato / tomatoes

Lección 2ª: Doblar la consonante final
1.- Ciertas palabras inglesas (verbos, sustantivos, adjetivos) al incorporar un sufijo (terminación) doblan laconsonante final.
a) Palabras monosílabas que finalizan en:
una sola vocal + una sola consonante
Doblan la consonante final cuando incorporan un sufijo que comienza por vocal (-ing / -ed / -er / -est ...)
to run / runner to sit / sitting to sin / sinned
b) Palabras de dos o más sílaba cuando el acento recae en la sílaba final y esta sílaba final termina en:
una sola vocal + una solaconsonante
Al incorporar sufijos que comienzan por vocal ( -ing / -ed / -er / -est...)
begin / beginner forget / forgetting
c) Suelen doblar también la última consonante aquellas palabras que terminan en "l" (con independencia de que esté acentuada o no la última silaba) cuando incorporan los sufijos "-ing / -ed":
to cancel / cancelling to signal / signalled
2.- Otras palabras en cambio nodoblan la consonante final
a) Aquellas palabras que terminan en 2 o más consonantes.
to fight / fighting to transform / transforming
b) Aquellas palabras que finalizan en una consonante pero que delante llevan dos vocales.
to eat / eating to meet / meeting
c) las consonantes "w, x, y" no se doblan al final de una palabra
to draw / drawing to sew / sewing

Lección 3ª: Palabras queterminan en "-y"
Las palabras que terminan en "-y" tras consonante cambian la "y" por "i" delante de cualquier sufijo excepto "-ing"
to dry / dried / drying to deny / denied / denying
happy / happily funny / funnier / funniest
Cuando se añade una "-s" final, bien para formar el plural del sustantivo bien la 3ª persona del singular del presente del indicativo, la "y" final se transforma en"-ies":
lorry / lorries country / countries
to fly / flies to cry / cries
Si la "y" va precedida por una vocal entonces no cambia, si bien hay excepciones:
to employ / employed / employing / employer
to convey / conveyed / conveying / conveyor

Lección 4ª: Palabras que terminan en "-e"
Las palabras que terminan en "-e" precedidas de consonante pierden la "-e" cuando incorporan un sufijoque comienza por vocal:
to come / coming to believe / believable
to dance / danced rude / rudest late / later
Excepción : si el verbo termina en "-ee " entonces mantiene la "-e" final:
to see / seeing to flee / fleeing
Si el sufijo comienza por consonante por regla general (hay excepciones) se mantiene la "-e" final:
morose / morosely secure / securely to engage / engagement hope /hopeful
Si es un adjetivo que finaliza en "-le" forma el adverbio sustituyendo "-le" por la terminación "-ly":
probable / probably understandable / understandably

Lección 5ª: Omisión del artículo
1.- Artículo indefinido: a / an
Se omite:
a) Delante de un sustantivo en plural:
a car / cars a house / houses
You can see a house over there / You can see houses over there
b) Delante denombres génericos de sustancias (wine, milk, gold, wood, silver, petrol, blood...):
I like milk I don't drink wine
No obstante, si un sustantivo genérico se utiliza con un sentido concreto, para hacer referencia a algo determinado, entonces sí lleva artículo: What a good wine!
c) Delante de nombres abstractos (happiness, justice, fear, help, love, future, hope...):
The children have fear...