Ingles

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  • Publicado : 21 de mayo de 2010
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Introducción general

A través de estos ejercicios estarás demostrando tu competencia en comprensión y producción escritas. Para ello, deberás basarte en los ejercicios y prácticas que vienen en elCurso Basic English for a Daily Life, así como los tutoriales contenidos en cada uno de los archivos que se encuentran en el apartado de Recursos.
Para las diferentes actividades, será necesariocontar con un diccionario inglés-español. Procura tenerlo a mano al trabajar en cada una de tus tareas, las cuales te serán retroalimentadas por tu tutor asignado, indicándote las áreas que deberásmejorar, si tu calificación no fue aprobatoria o bien comentándote sobre los logros que has obtenido al completar cada tarea.

Puedes usar un diccionario impreso, o bien utilizar alguno de los siguientesdiccionarios en línea:
http://spanishdict.com/AE.cfm?e=dictionary
http://www6.uniovi.es/dic/trad.html
http://www.freedict.com/onldict/spa.html

Linguistic Competencies/Competencias Lingüísticas|Writing |The student can give personal details, for example |El alumno puede proporcionar detalles |
|Producción Escrita |his/hername, place of origin and occupation. |personales, como su nombre, lugar de origen y |
| | |ocupación.|
|Reading |The student can understand familiar names, words |El alumno comprende nombres, palabras y |
|Comprensión deLectura |and very simple sentences in brief texts |enunciados muy simples sobre temas que le son |
| ||familiares, en textos breves |

Student Name: __________________________________________________
Code: ________

TAREA 1

UNITS 1-2
MEETING SOMEONE...
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