ingles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERIA EN ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACIONES

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ÁLGEBRA LINEAL

DOCENTE:

Marcos Antonio Jácome Torres

PERÍODO ACADÉMICO:

SEPTIEMBRE 2014 - FEBRERO 2015

FECHA DE ELABORACIÓN:

09 DE SEPTIEMBRE DE 2014

UNACH

1.DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN:
FACULTAD:
CARRERA:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INGENIERÍA
INGENIERIA EN ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACIONES
ÁLGEBRA LINEAL
MAT25
EET27
Segundo
Grado o Tercer Nivel
Ciencias Básicas
Obligatoria

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA:
CÓDIGO CLASIFICACIÒN CINE:
SEMESTRE:
NIVEL DE FORMACIÓN:
AREA DE FORMACIÓN:
TIPO DE ASIGNATURA:NÚMERO DE SEMANAS:

16

TOTAL DE HORAS SEMANALES:
TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO ACADÉMICO:
NÚMERO DE CRÉDITOS:
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS:
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS:
PRE-REQUISITOS:
MAT11

4
64
4
2
2
CO-REQUISITOS:
Esta materia no contiene correquisitos

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Algebra Lineal se ubicada en segundo semestre de la malla curricular como cienciabásica, carrera de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones. Es un curso
teórico práctico de formación básica con modalidad semestral, que proporciona al
alumno conocimientos, habilidades y destrezas para la aplicación idónea de la
algebra y emplear tales conocimientos en la solución de sistemas electrónicos y de
información, así como también en el desarrollo de sistemas automáticos mediantelas soluciones de ecuaciones y matrices que serán útiles para el futuro estudiantil y
profesional del estudiante. En el Plan Nacional del Buen Vivir según la política 4.4
Mejora la calidad de la educación en todos sus niveles para la formación integral
de personas solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas.

3. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DELPROFESIONAL

Los contenidos planteados y desarrollados en esta asignatura van a contribuir en alto
grado con el soporte científico, técnico y humanístico, a través del manejo eficaz de
métodos, basados en conceptos y procedimientos abstractos para la resolución de
problemas que se plantean en la Ingeniería como en la vida cotidiana.

Página 2 de
12

4. ARTICULACIÓN DE LA ASIGNATURA (R.A.) ENCORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE
CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO
4.1 PNBV Política 4.4. Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y
modalidades, para la generación de conocimiento y la formación integral de
personas
creativas,
solidarias,
responsables, críticas, participativas y
productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad.
4.2 Perfil de Egreso.Esta asignatura preparará al futuro profesional para el
diseño e implementación de sistemas de comunicación de datos fijos y móviles,
sistemas electrónicos basados en microprocesadores, sistemas digitales y
analógicos, diseño de proyectos de innovación tecnológica, Auditoria
Tecnológica.
4.3 Objetivos de la Carrera. Permitirá al futuro profesional Analizar, Diseñar y
evaluar dispositivoselectrónicos. Planificar, analizar e integrar sistemas de
comunicaciones híbridos (analógicos y digitales). Aplicar la teoría de las ciencias
básicas en la Ingeniería Electrónica

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA






Aplicar e identificar los sistemas de ecuaciones lineales, mediante la utilización
de técnicas, formas y métodos de solución, para emplearlas adecuadamente
en lasolución de ecuaciones lineales, aportando conocimientos para cátedras
de semestres superiores.
Aplicar las propiedades y conceptos de matrices y determinantes, mediante la
utilización de técnicas y métodos de solución así como de una herramienta
informática, formando criterio para la aplicación en otras ciencias.
Utilizar y resolver el análisis de vectores como espacios vectoriales,...