iniciacion deportiva

UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
PROGRAMA DE FORMACION: ACTIVIDAD FISICA Y SALUD
UNIDAD CURRICULAR: SOCIOLOGÍA




INICIACIÓN DEPORTIVA



ÍNDICE
Pp.
INTRODUCCIÓN 1-2
DESARROLLO DEL CONTENIDO 3-17
INSTITUCIÓN DEPORTIVA 3
COMPRENSIÓN DE SU DESARROLLO 3-12
FUNCIONES DE LA INICIACIÓN DEPORTIVA 12-15
PRINCIPALES ESTRUCTURASDESDE EL ÁMBITO INTERNACIONAL AL ÁMBITO LOCAL 15-16
FUNCIONAMIENTO 16-17
VALORES DE LA COMUNIDAD, PERSONAJES, QUE PRESENTA EL DEPORTE 17
BIBLIOGRAFÍA, LOGROS, MEMORIA FOTOGRÁFICA 18
BIBLIOGRAFÍA 19









INTRODUCCIÓN
La Institución deportiva es el órgano público que en coordinación con los organismos del Sistema Deportivo Nacional decada país formula e imparte la política deportiva, recreativa y de educación física. Organiza, planifica, promueve, coordina, evalúa e investiga a nivel nacional el desarrollo del deporte, la recreación y la educación física en todas sus disciplinas, modalidades, niveles y categorías.
No hay duda que para conseguir que un proceso de iniciación deportiva produzca unos aprendizajes adecuados ybeneficiosos para la formación y educación integral del niño hace falta primeramente tener esa intención, y seguidamente plantear un proceso de enseñanza - aprendizaje adecuado a esas intenciones. En estas etapas el deporte se consolida con un medio muy eficaz para educar que puede coexistir a su vez con las intenciones lúdicas o recreativas del niño y con las expectativas de rendimiento en lacompetición, a largo plazo, de los agentes con intereses en el proceso de iniciación deportiva. El niño y la lógica interna del deporte son factores muy importantes a tener en cuenta para guiar el proceso, pero también el contexto, en un amplio sentido, parece ser tan determinante como los anteriores pues a veces son factores circunstanciales, población, clima, instalaciones, material,... pero otrasmuchas depende de las intenciones de los agentes implicados en la iniciación deportiva
En especial, trabajarán para que todos los niños y los adolescentes, según sus características y condiciones personales, desarrollen su motricidad; específicamente, promoverán que los alumnos desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias motrices; mejoren sus niveles de desarrollo físico y su expresióncorporal; adquieran conocimientos, hábitos y actitudes para el fomento de su salud y se desenvuelvan en el campo intelectual, así como en los campos afectivo y de socialización, para alcanzar una formación integral que contribuya a elevar su nivel de vida.
La iniciación deportiva toma parte fundamental en la vida del ser humano ya que es la formación básica de un deporte o varios deportes lacual consiste en motivar a cada individuo a la práctica de uno o varios deportivos logrando la mayor participación de cada individuo, el deporte se ha expandido a nivel mundial gracias a los medios sociales en especial la televisión y la radio, el deporte no solo genera satisfacción emocional sino que también mejora tu imagen corporal logrando así un mejor estado emocional ayuda a la socialización eintegración en el medio social, a fomentar los valores y expandir cada día mas el deporte en las comunidades como se manifiesta en los futuros licenciados de actividad física y salud de la universidad deportiva del sur que llevan a conocer el deporte como iniciación deportiva en los comunidades. El deporte genera un desarrollo de las habilidades motrices básicas, destrezas básicas, capacidadesbásicas, mejoren sus niveles de desarrollo físico y su expresión corporal.
















LA INSTITUCION DEPORTIVA.
La Institución deportiva es el órgano público que en coordinación con los organismos del Sistema Deportivo Nacional de cada país formula e imparte la política deportiva, recreativa y de educación física. Organiza, planifica, promueve, coordina, evalúa e investiga a...