inicio a carrera

Escribe textos y crea nuevos párrafos
ESTE ES EL PRIMER EJERCICIO DE WORD
Con el procesador del texto no tiene s que cambiar de línea estas escribiendo cartas
Word cambia automáticamente de línea cuando no hay más sitio para el texto únicamente tienes que cambiarle de línea para crear nuevos párrafos o cuando por un ejemplo estas escribiendo puntos i aparte
Resulta costos reducirtexto de manera en la que se asían tradicional mente una investigación realizada por los suizos verifica que en una oficina donde se hacen diferentes letras, la media de pulsación por minuto en una máquina de escribir normal está situada entre 60 y 70
Los cambios de línea que el programa coloca automáticamente (retomo automático borrable) se cambia también de forma automática cuando editas(corriges) o das format al exto.
Los cambios de línea creados por ti mismo (retomo manual) no se cambian a menos que lo agás tú mismo
Lo mismo ocurre con los saltos de página automático y salto de página manual (comienzo de una nueva página) y para la fila de tabla manual (comienzo d una nueva fila)0
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RATORIA
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RATORIA
IRMA
CANDELARIA
VILLAFUERTE
COELLO
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AVISO LEGAL
Derechos Reservados

2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080
, Estado de México.
Prohibida la reproducción parcial o total porcualquier medio, sin la autorización por escrito del titular de
los derechos.
Datos para catalogación bibliográfica
Irma Candelaria Villafuerte Coello
Oratoria
ISBN 978
-
607
-
733
-
153
-
7
Primera
edición: 2012
DIRECTORIO
Bárbara Jean Mair Rowberry
Directora General
Rafael Campos Hernández
Director Académico Corporativo
Jesús Andrés Carranza Castellanos
Director Corporativo deAdministración
Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira
Director
Corporativo de Finanzas
Ximena Montes Edgar
Directora Corporativo de Expansión y Proyectos
1
PROPÓSITO GENERAL
El presente libro didáctico tiene como propósito constituirse como una
herramienta más de aprendizaje para el docente y
el estudiante. La v
ida
moderna, impone a los estudiantes la necesidad de aprovechar almáximo el
tiempo para los estudios y además contar con una material que les permita
estudiar y orientar su aprendizaje fuera del aula.
La intención del presente libro
didáctico, es crear las
condiciones
adecuadas para adquirir conocimientos significativos a través de actividades de
conducción docente e independiente de aprendizaje. El aprendizaje es un
proceso permanente, el
cual
paraproducir resultados adecuados debe de
contar con una plane
ación de jornadas de estudio, dentro y fuera del aula,
con
la finalidad de
que el estudiante tenga acceso a la información necesaria y que
por lo tanto
le permita de
sarrollar capacidades y habilidades de comprensión,
análisis y praxis.
El libro didáctico
cuenta con una organización
que guía al estudiante a
través dedefinición de objetivos, lecturas básicas, complementarias, mapas
temáticos, presentaciones de Power Point, actividades de aprendizaje, y
diagnóstico de aprendizaje y autoevaluación.
El
objeti
vo
general del libro de Oratoria es despertar el interés del
estudiante en los temas más importantes de
la materia
y otorgar
,
a través de las
actividades de aprendizaje dirigidas eindependientes
,
un lenguaje fluido y
comprensión de los conceptos más impor
tantes de
la misma.
Asimismo, se prioriza como propósito del libro didáctico que el estudiante
obtenga un marco conceptual sobre la disciplina de la Oratoria, a través de la
formación de sus propios conceptos de
la elocuencia,
oratoria, miedo escénico,
púb
lico
,
auditorio, atención, interés, discurso,...