INICIO A A EXPRESION ARTISTICA CON ALUMNOS DE NEE

 EXPRESIÓN ARTÍSTICA
OBJETIVOS TEMÁTICOS

MÚSICA: aprendizaje del hecho musical y del movimiento asociado a la música
COMPÁS-RITMO
Ejecución de ritmos siples
Repetición
Creación
Ritmoscon el cuerpo
Ritmos con instrumentos de percusión
buscar y ejecutar el ritmo de melodías sencillas de carácter binario
buscar el ritmo en objetos de la viada diaria y en nuestro cuerpo
aprender amanejar pequeños instrumentos musicales de precursión
ALTURA DE LOS SONIDOS
Discriminar sonidos por su gravedad e intensidad
Precurtir diferentes sonidos usando nuestro cuerpo
Percutir sonidos dediferente altura con elementos de nuestro entorno
Observar los sonidos de nuestro entorno y clasificarlos
Aprender en un teclado o xilófono a discriminar los sonidos agudos y graves
Aprender autilizar la voz como instrumento de expresión de forma adecuada
Aprender la escala de Do mayor con el cuerpo como guia
Aprender a cantar pequeñas canciónes con acompañamiento
DANZA: ACERCAMIENTO ALMOVIMIENTO DIRIGIDO Y DE CREACIÓN PROPIA
Aprender figuras básicas del movimento(R. Laban). Anexo 1
Aprender el esquema corporal por medio de dinámicas y bailes de coordinación
Aprender a utilizar elcuerpo como herramienta de expresión (emociones, mímica)
Taller de aerobic adaptado a partir de movimientos descubiertos o creados con anterioridad
Aprender algunos pasos básicos de danzaspopulares
OBJETIVOS DINÁMICOS:Persiguen el crecimiento y desarrollo de las potencialidades de los alumnos en todas las áreas de necesidades específicas.
A.- De expresión emocional(afectivo)
- Ayudar y darherramientas para expresar las necesidades afectivas a través del sonido
- manejo de instrumentos
- canciones
- banco de sonidos
- Desarrollar laaa sensibilidad auditiva interiorestableciendo relacion entre el mundo sonoro y el interno
- Explorar, reconocer y expresar los deseos y sentimientos a través del sonido
- Potenciar la estabilidad y el equilibrio emocional
- Mantener el...