Inicios de la Administracion

ADMINISTRACION 1
Profesora Olga Morera A.

OBJETIVOS
Analizar el Enfoque humanista de la
administración
• Relaciones Humanas y sus implicaciones.
• Liderazgo.
• Comunicación.
• Organización y dinámicas de grupos

Origen Enfoque Humanista
•

Dirigido a la democratización de los conceptos administrativos.

•

El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial lapsicología y la
sociología, y sus primeros intentos de aplicarse a la organización industrial.

•

Las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey y de la psicología dinámica de
kurt Lewin fueron esenciales para el humanismo en la administración. Elton Mayo,
considerado el fundador de la escuela; Dewey indirectamente, y Lewin de manera
más directa, contribuyeron a su concepción.

•

Lasconclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a cabo entre 1927 y 1932
bajo la coordinación de Elton Mayo, pusieron en jaque los principales postulados
de la teoría clásica de la administración

Principios del Enfoque Humanista.
•
•
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•
•

Estudia la organización como grupos de personas
Hace énfasis en las personas
Se inspira en sistemas de psicología.
Delegación plena deautoridad
Autonomía del trabajador.
Confianza y apertura.
Énfasis en las relaciones humanas entre los
empleados.
• Confianza en las personas.
• Dinámica grupal e interpersonal.

Aportes de la Teoría de las relaciones
humanas- Proceso administrativo.
Función económica
de producir bienes y
servicios

Equilibrio Externo

Organización
Industrial
Función Social
proporcionarsatisfacción a sus
participantes.

Equilibrio Interno

Teoría Humanista
• Los trabajadores criaturas
complejas,
tienen,
sentimientos, deseos y
temores.
• Las
personas
motivas
por
factores.

estas
ciertos

• El
comportamiento
depende del estilo de
supervisión y trabajo

• Control social. ( normas
del grupo sirven
mecanismos reguladores,
positivos --estímulos,
aceptaciónsocial,
negativos- burlas, rechazo
por parte grupo,
sanciones)

• LIDERAR

EJERCER EL LIDERAZGO
PERSONAS QUE CONSIDERES SON O HAN SIDO LÍDERES:

CARACTERÍSTICAS QUE TIENEN ESAS PERSONAS PARA CONSIDERARLAS LÍDERES:

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EJERCER EL LIDERAZGO.

¿CÓMO EJERCE EL LIDERAZGO?
Escriba sobre las líneas de la imagen que se presenta a continuación aquellas
palabras que asocié con elconcepto CAPACIDAD DE LIDERAZGO .

CAPACIDAD DE
LIDERAZGO

EJERCER EL LIDERAZGO .

COMPRENDER A LAS Y
LOS COLABORADORES.
ESTAR CERCA Y DEDICARLES
TIEMPO

ACLARAR LAS
EXPECTATIVAS

TENER CLARAS LAS
PRIORIDADES. QUÉ
ES URGENTE Y QUÉ
IMPORTANTE.

PREDICAR CON EL
EJEMPLO

TENER UN NIVEL DE
AUTOESTIMA ALTO

PRESTAR ATENCIÓN A
LOS PEQUEÑOS
DETALLES

SER PROACTIVO/A

RECONOCERERRORES

COMPROMETERSE
CON LA MISIÓN

…

MANTENER LOS
COMPROMISOS

TENER UN FIN EN
MENTE

DISCULPARSE CUANDO
SE DAÑA LA
CONFIANZA

TENER
CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIA

EJERCER EL LIDERAZGO

LÍDER ES TODA PERSONA CON RESPONSABILIDAD SOBRE OTRAS
PERSONAS
 GUÍA Y COORDINA LAS REUNIONES CON SU EQUIPO.
 DA LA INFORMACIÓN NECESARIA A SU EQUIPO PARA QUE REALICE
EL TRABAJO DEMANERA EFECTIVA.
 HACE UN SEGUIMIENTO DE LA SITUACIÓN EN LA QUE SE
ENCUENTRA EL EQUIPO Y SU EVOLUCIÓN INTENTANDO MANTENER
ALTA LA MOTIVACIÓN DE LAS PERSONAS SIN OLVIDAR LOS OBJETIVOS
Y LA TAREA A REALIZAR.
 ES CAPAZ DE TRANSMITIR Y COMUNICAR UNA VISIÓN DE FUTURO
GENERANDO ENTUSIASMO E ILUSIÓN EN SUS COLABORADORES Y
COLABORADORAS.
 ES UN MODELO DE REFERENCIA PARA LAS PERSONAS DE SUEQUIPO (CREDIBILIDAD).

EJERCER EL LIDERAZGO

“... el liderazgo es probablemente el tema de management
mejor estudiado y peor comprendido”
W. Bennis.
A pesar de que hoy en día no existe una comprensión integrada de lo que es el
liderazgo...

•El liderazgo es RELACIÓN: es un proceso interpersonal de
influencia mutua.
• Es capacidad para CONECTAR CON LAS EMOCIONES.
• Es “ganarse” a las...