Innovación en educación



Curso: ED4022 Tecnología e innovación en educación

Profesor tutor: Mtra. Diana Irene Saldaña Martínez
Profesor titular: Dr. José Guadalupe Escamilla de los Santos
Maestría: Administración de Instituciones Educativas

Actividad del módulo 4.5
Implementación de la innovación y cambio educativo

Nombre
Matrícula
Deneke Funes, Karla

Jahen Pineda, Javier
A01313637
PatrónZúñiga, Ana Ruth

Solano Avendaño, Giovanni Enrico

Terriquez Carrillo, Beatriz
A01310254


México a 27 de febrero de 2012

1.-Identificando las fuentes de la innovación
Por Javier Jahen Pineda
1.- ¿Cuál es el contexto de esta situación?

La Universidad Latinoamericana (ULA) se instaura en 1975 como una sociedad civil sin fines de lucro por profesores universitarios con vasta experienciaen el ámbito académico. Nace bajo el reconocimiento de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) atendiendo la necesidad de brindar a los jóvenes mexicanos una formación profesional innovadora.
El proceso de inscripción de la universidad se ve limitado a que el alumno (foráneo y extranjero) tiene que presentarse de manera personal al campus. A continuación se enlista el proceso deadmisión – inscripción:
1.- Realizar una entrevista con el Coordinador de la carrera.
2.- Hacer un examen psicométrico con el Departamento Psicopedagógico.
3.- Entregar su documentación Original con una copia (Acta de nacimiento, certificado de preparatoria o bachillerato, CURP, comprobante de domicilio, 3 fotografías tamaño infantil en blanco y negro. Para el caso de los extranjeros agregar el FM3form).
4.- Efectuar su pago de inscripción.

2.- Precisa, ¿quién o quiénes están involucrados en esta situación?

El principal involucrado en esta situación es el estudiante. Seguido por los padres de familia y los administrativos encargados del proceso de admisión y servicios escolares.


3.- ¿Quién podría beneficiarse si se realizara alguna innovación o cambio?

Sin lugar a dudas, elbeneficiado principal es el estudiante y los padres de familia.

4.- ¿Cuál es la misión o finalidad de la institución de la que formas parte?

Misión:
Formar profesionales exitosos, mediante programas de alta calidad, que desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competitivos internacionalmente.

5.- ¿Cómo podrías favorecer, a través de esta innovación ocambio a la misión o finalidad de la institución de la que formas parte?

Creo que no podría favorecer de manera directa a la Misión de la universidad. Pero si a la satisfacción del alumno y como apoyo a la economía del los padres de familia e inclusive del alumno en caso de ser él quien pague sus gastos, porque no tendría que moverse hasta la ciudad del campus donde se inscribirá solo para entregardocumentos.


2.- Propuesta de innovación o cambio educativo
¿De qué se trata esta innovación o cambio?, ¿cuál es el contexto?
Ofrecer al alumno que está convencido de que la ULA es su opción de educación, el poder realizar el proceso de inscripción desde el lugar donde se encuentre (casa, ciudad, estado, país, etc) sin tener que presentarse personalmente para realizarlo. Enviando escaneadossus documentos y ficha de pago de inscripción, en caso de necesitar entrevistar al alumno, poder realizar esta entrevista por medio de video-conferencia vía Skype. De esta manera agilizar el trámite y cuando el alumno se presente a su primer semana de clases, pueda entregar de manera física los documentos originales.
¿Cuáles son las fuentes y propósitos de dichas innovaciones o cambios?
¿Quiénse beneficia con estas innovaciones o cambios?
¿Estas innovaciones o cambios están conectados con la misión o finalidad de la institución de la que formas parte?, ¿cómo?

3.- Implementación de la innovación y/o cambio educativo
Fase I: Iniciación movilización o adopción




Fase II: Implementación o uso inicial
por Betty Terriquez Carrillo
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