Innovaciones tecnicasatraves de la historia
1: Primero se suman los cuatro números enteros y se pone x como resultado entre 4 que viene siendo la cantidad de números.
2: Despues se cambia la x al lugar de los números y estos setrasladan al lugar de la equis para dividirlos entre cuatro.
3: La equis sigue en su lugar, los que cambian son los números estos se suman y en su lugar se pone el resultado de la suma de estos, el cuatrosigue en su mismo lugar.
4: La equis continua en su lugar, el resultado de los números se divide entre cuatro.
5: La equis representa el promedio que viene siendo el resultado de los númerosdivididos entre cuatro.
Pasos2:
1: Perimero se forma la ecuación poniendo x como numero entero que aun desconocemos y se suma a un número que sea entero por ejemplo 10 y ponemos el resultado de estoscomo 50 por ejemplo.
2: Puedes elegir los números que quieras siempre y cuando sean enteros y el que se le suma a la equis sea menos que el del resultado ni la mitad de este.
3: Después la equis sedeja sola y posterior mente se cambia el 10 (el que se le sumo a la x) después del símbolo igual como cambia el signo de este se le resta el 10 el (numero que se puso después del símbolo igual, mejordicho el resultado).
4: Tenemos el resultado de x que en este caso es 40.
5: Posteriormente nos posicionamos en la primera ecuación y comparamos el resultado de la equis (numero desconocido) con elnumero entero que agregamos en este caso el 10 y así al comparar tendrás que es mayor.
Pasos3:
1: Como no se tiene la cantidad de los números se utilizan símbolos matemáticos como x,z,a, peropara resolver la ecuación se utilizan 2 números enteros.
2: Se establece la ecuación, se suman x y 6 que como resultado dará 4. (Puedes cambiar los números por otros que creas conveniente, este es unejemplo)
3: Para elegir los números adecuados tienes que estar seguro que el numero que le sumaras a la x sea mayor que el del lugar del resultado.
4: Después de tener establecida la equis sigue en...
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