Instalacion hidraulica

M.C. MARIA GUADALUPE GUTIERREZ DE PASTOR

PSICOLOGIA COGNITIVA

EXAMEN DE VIGOTSKY

ANA CARIDAD FERMIN GOMEZ

3er. SEMESTRE

PSICOLOGIA

LUNES 06 DE DICIEMBRE DE 2010
M.C. MARIAGUADALUPE GUTIERREZ DE PASTOR

PSICOLOGIA COGNITIVA

FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES DE LA INTELIGENCIA

ANA CARIDAD FERMIN GOMEZ

3er. SEMESTRE

PSICOLOGIA

M.C. MARIA GUADALUPE GUTIERREZDE PASTOR

PSICOLOGIA COGNITIVA

DESARROLLO DEL LENGUAJE Y ALFABETISMO

ANA CARIDAD FERMIN GOMEZ

3er. SEMESTRE

PSICOLOGIA

1. Explique ampliamente la teoría del desarrollo deVygotsky :
Su teoría pone de relieve las relaciones del individuo con la sociedad. Afirmó que no es posible entender el desarrollo del niño si no se conoce la cultura donde se cría, pensaba que los patronesde pensamiento del individuo no se debe a factores innatos, sino que son producto de las instituciones, culturales y de las actividades sociales.
Por medio de las actividades sociales del niñoaprende a incorporar a su pensamiento herramientas culturales como el lenguaje, los sistemas de conteo, la escritura, el arte y otras invenciones sociales. El desarrollo cognositivo de lleva a cabo amedida que internaliza los resultados de sus interacciones sociales.
2. Defina ampliamente el proceso de internalización:
La internalización designa el proceso de construir representacionesinternas de acciones físicas externas o de operaciones mentales. La interaccion social origina la adquisición de las habilidades de solución de problemas, de memoria y otras afirma que el niño toma esosmismos medios especialmente el habla y los internaliza.
En la interpretación de Vygotsky el niño esta internalizando una forma de usar los números para darle sentido a un conjunto de objetos.
3.Describa ampliamente cuales son las herramientas del pensamiento:
Existen herramientas técnicas y psicológicas que emplean los niños para interpretar su mundo, las primeras sirven para modificar...