Institucíon

Concepto de institución Educativa.

La institución educativa abarca un espacio físico y un espacio social.
El espacio físico constituye una arquitectura institucional (aulas, dirección, baños,sala de profesores, patio, etc.).
El espacio Social: seria el constituido por los actores institucionales, en ella se establecen vínculos, también es llamado tejido institucional, por otra parte tambiénes llamada constructor porque esta en proceso de construcción y reconstrucción de acuerdo a las necesidades sociales del momento histórico que atraviesa, a esos momentos, lo formamos entre todos:directivos, docentes, alumnos, personal auxiliar, padres, no docentes, etc.
La principal función que cumple es educar al ciudadano.
Aparte la escuela tiene características secundarias:
Laespecificidad: Es la que la diferencia de las otras instituciones y le da un sentido, y un significado que es el de educar.
La complejidad: Es si hay sujetos que están en relación permanente através de lasituación educativo-escolar.
Esto seria una situación compleja porque siempre hay que resolver saberes y competencias y responder a distintas lógicas.
La multidimensional: la institución tiene variasdimensiones pedagógico, didáctica, organizativa, administrativa, comunitaria.
Dependería también de la escuela a la cual se le presta mayor atención e importancia.
La interculturalidad: En la escuelaconviven diferentes culturas, la de los docentes, alumnos, etc.
Y por otro lado la cultura dominante que se impone por los contenidos, esta seria la cultura de la escuela misma.

Movimientos: dentrode la especificidad.
Unificación: Es cuando los actores institucionales se unen armando un conjunto para la representación de la escuela en actos, muestras, eventos, etc.
Diferenciación: Es cuandoexisten separaciones o fronteras entre sujetos que pueden producir algunos conflictos o no, unos ejemplos comunes de esta situación es la diferencia y revalidad que existen entre el turno tarde y la...